中医四法探教育，“望闻问切”明细则--新生班级创建对班主任工作的要求     

汪碧莹 《教育科研论坛》2013,(1):95-96

在新生班级创建中,笔者将中医“望闻问切”这一医用技巧,巧妙地移植到新生班级创建工作中来,通过培养新生班级班主任的观察能力、整合能力、沟通能力、分析判断能力,创建新生班级提供了良方。  相似文献