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半开放式实验教学法对医学生创造性能力的培养 总被引：13，自引：0，他引：13
半开放式实验教学法打破了传统的以教师为中心的教学模式，避免了传统教学中学生完全依赖老师的心理，从而促进学生独立荻取知识、发展知识、运用知识分析解决问题的能力，有利于创造性能力的培养。初步研究表明，在生理学实验教学中建立半开放式教学法，对培养学生创新思维和创新能力的培养有积极的意义。 相似文献
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