家乡的多和少(相声)     

沙小敏  鞠美芳  李网芬 《辅导员》2004,(4)

甲:我的眼睛有特殊功能,只要这么一扫描,多字跑不了。 乙:我的眼睛也有特殊功能,也这么一扫描,少字跑不了。 甲:这样吧,我俩根据家乡的新事,我说多,你说少,看谁棒,就为谁鼓掌。大家说好不好? 乙:好,一言为定。 甲:我说家乡楼房多, 乙:平房少; 甲:出外骑车、乘车的多, 乙:步行的  相似文献   

浅谈低年级写话训练     

沙小敏 《读与写:教育教学刊》2014,(23)

新的《语文课程标准》在＂课程目标＂中把1-2年级的写话目标定为：（1）对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。（2）在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。（3）根据表达需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。看图写话是低年级进行写话训练的重要途径。看图写话画面生动形象,学生能直观地感受画面上的内容,对学生的写话有很大的启发,而且画面也容易激起学生的写话兴趣,对于低年级孩子来说,画面内容就是最好的写话的＂扶手＂,学生能言之有物。作文教学一直是小学语文教学中的重点、难点,也是长期以来让学生最感头疼的事。小学低段的看图写话就像一座大楼的基石,至关重要。因此,小学低年级作文能力的培养,应该从看图写话训练起步。  相似文献