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教育
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1.
数学课“六步”教学法
滕志平
《内蒙古教育》
1995,(4)
数学课“六步”教学法赤峰市元宝山区教师进修学校
滕志平
数学课“六步”教学法,是把课堂教学分为“启导”、“自学”、“讨论”、“精讲”、“演练”、“总结”六个阶段。下面把具体内容分述如下:1.启导这个阶段主要包括复习提问、引入新课两个内容。引入新课时,教师...
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