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1.
人事制度改革是高校管理体制改革的核心,本文通过对高等院校人事管理的现状及特点进行分析,探寻高校人事管理中激励机制、人才管理及培养模式的最佳途径.  相似文献   
2.
对于班主任来讲,传统型的家校互动方式有家访、家长会、学校开放日、个别交流等;现代化的方式则有短信、MSN、QQ、BBS、博客、微博、学校网站、班级网页等。 通过家访,班主任可以了解学生的生活环境,如社区的状况、小区的环境,可以了解学生的家庭生活状况,了解家庭成员之间的关系,这对于促进学生的成长是非常重要的。家校互动的另一种方式就是家长会,可以有校级层面的家长会,也可以是班级内的家长会。  相似文献   
3.
所谓的自主阅读课,是和课堂阅读相比较而言的。它是在教师的指导下,有目的、有选择地进行个性化阅读的课堂形式。它相比课堂的阅读教学,没有固定教材,没有具体目标,没有教师的讲授,学生自动选择材料,自行确定安排学习的目的和内容。下面我们从不同的角度谈这个问题。一、从语文教学的目的性及现状来该阅读教学。  相似文献   
4.
一、自我指导式学习的内涵 所谓自我指导式学习(selfdirected learning),英国成人教育理论家诺尔斯认为:“某人不论是否通过他人的帮助,对自己的学习活动加以引导、规划及评价,而采取主动研究的形式。” 在组织中的自我指导学习,通常是指在一定的组织中,组织创造出有利于学习的环境与资源条件,学习者根据自己的需要,设定学习目标,确定学习需要的资源,自己选择学习方法并评价自己的学习结果,而培训专家的职责在于帮助学习者更好地管理好、控制好学习者自己的学习活动。 二、企业培训中自我指导式学习模  相似文献   
5.
针对当前体育教学领域内技能考试分数不能用于教学效果评价这一问题,本文提出了通过一次测试求技能进步幅度,并进行教学效率的换算,使技能考试分数可用于不同教师间,不同专项班之间教学效果的对比与评价。又提出了“同质参照”实验法,通过混组测验增大受试群体中个体间的区别度,使评分误差得以抵消,可对技能考试的有效性进行甄别,保证了教学效率换算的信度,为体育技能考试的有效性分析及体育教学研究的实验设计提供了新的途径。  相似文献   
6.
7.
教语文,其实很简单,我探索的模式是“自主化、生活化”,提倡“先学后教,先写后教”,以“学生是学习和发展的主体”为理念,由“教课文”变成用课文学语言、用语言。自主化系列(语文课)由“自学——点拔运用——积累”环节组成,生活化系列(作文课)由“自写——自评——修改”环节组成。这两个系列,需巧妙地做到读写结合,互为依托、相辅相成。  相似文献   
8.
本文介绍了我国高校食品科学与工程本科专业设置现状及其存在的问题,探讨了国外食品科学与工程专业现阶段的专业设置特点。通过比较借鉴,阐述了该专业设置运营与管理方向的必要性,为我国高校特色专业建设与改革提供依据。  相似文献   
9.
许多人都认为职业学校的教师没有升学压力.置身于这一领域已有十二三个年头,认识"火车头生"让我感到职业学校的老师很"苦";看清学生的"底线"让我感到职业学校的老师很"酸";发现学生的"亮点"让我感到职业学校的老师很"甜".  相似文献   
10.
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