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为了提高遗传学实验课中染色体实验的教学效果,多媒体技术被引入到实验课教学中,通过自制和网络下载途径获得多媒体课件、动画、视频等资料。基于此,重点介绍多媒体技术在有丝分裂等实验中的应用,并对教学效果进行了评价和分析,以期进一步提高教学效率和教学质量。 相似文献
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构建高效全方位的遗传学开放实验室 总被引:2,自引:0,他引:2
全面分析了建立遗传学开放实验室的意义,以及在开放过程中存在的经验和不足,希望以此探讨建立开放实验室的方法和需要解决的问题,为高等学校实验教学改革提供宝贵经验。 相似文献
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王全伟 《佳木斯教育学院学报》2009,(2):176-178
当代美国翻译理论家奈迟提出的“功能对等理论”在中国引起很大反响,是国内介绍、讨论、研究得最多的翻译理论之一。但部分同志对该理论的认识并不十分清楚,对其评价也有有失偏颇之处,有人“言必称奈达”,也有人“言必称奈达之非”。本文试就。功能对等”的本质、理论贡献及其局限性进行分析,以期达到对这一理论的全面的科学的认识。 相似文献
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