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通过对浙江农林大学抽样5000名在校学生进行问卷调查分析,包括大学各年级学生,研究结果表明学生在人际交往方面、情感方面以及学习方式方面有比较明显的挫折感,本文对大学生挫折心理产生的原因进行了分析和总结,并对应对这种挫折提供了几点建议。 相似文献
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高校三困生是大学生中的弱势群体,根据形成三困生的内外部原因,作者认为心理困难是大学生三困的重要成因。要做好三困生思想政治教育,高校要充分发挥＂社会—高校—家庭＂的育人功能,促进三困生全面发展。本文结合作者的工作经验,探析了三困生的特征和诱因,提出解决三困生困难的建议,对解决三困生的问题进行了初步实践,为我国高校思想政治教育工作者提供了自己的工作经验和操作方法。 相似文献
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本文从浙江农林大学信息工程学院学科竞赛取得的成果入手,指出了学科竞赛与人才培养的关系,以大学生程序设计竞赛为依据,提出把学科竞赛作一个载体,促进实践教学和课程体系的发展,完善以竞赛为载体的课程体系和考核体系,提高大学生的创新能力、团队合作精神和利用计算机解决实际问题能力的人才培养模式。 相似文献
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