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推进军队院校实战化教学,首要的任务就是促进教员队伍能力素质的提高。文章对实战化教学对教员的要求进行分析,针对当前军队院校教员队伍部队实践经历少,与部队交流欠缺,知战教战、为战研战能力不强,缺乏实战化教学主动性等问题,提出要通过转变理念培树创新能力、聚焦实战提高军事应用能力、持续学习提高专业知识更新能力、强化培训提高实战化教学组训能力,不断提高教员综合素质、教学实践能力,培养过硬的实战化教员队伍,为军队新型军事人才培养奠定基础。 相似文献
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在新时代背景下,社会对人才的需求越来越旺盛,每个人必须树立终身学习的理念,成人教育由此显得越来越重要。目前,线上和线下混合式教学在成人教育中的应用研究还比较少,如何将二者结合起来形成有效的教学模式是需要我们关注的问题。因此,需要根据SPOC和混合式学习的相关理论,在分析SPOC环境下的课程特点的基础上,建立以SPOC为支撑的成人教育课程混合式教学模式;通过对教学过程和现有学习模式进行优化,提升学生学习能力和学习效率,增强教师的教学水平和教学效果。 相似文献
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我们五棉保育院本着素质教育从幼儿抓起的思想,按照未来的需要,从幼儿的身心特点出发,采取活泼多样的形式培养幼儿的良好心理和行为习惯,培养其能力,教给其知识,以便为将来的发展打下基础。 (一) 幼儿教育的目的就是要教他们从小学会“做人”。六岁以前虽说是人生的幼稚期,但却是人格陶冶的重要时期。这一时期的任务就是要培养幼儿最基本的思想品德和行为习惯, 相似文献
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