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对于某些看似与数列毫不相关的三角问题,若仔细观察,便可发现它们的结构中隐含着等差(或等比)数列的因素,通过公差(或公比)改变问题的原有结构,为解题开辟一条新的途径。 相似文献
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高分子专业课程设计教学模式研究与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
分析了新形势下对我院高分子材料与工程专业课程设计现行教学模式进行改革的必要性,提出并实践了一种＂早下任务-自主选题-学用同步-集中完善＂的课程设计教学模式。结果表明,新的教学模式更适合现行培养计划和学生特点,教学效果良好。 相似文献
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高分子材料成型工艺与机械课程教学改革探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
分析了新形势下对我院高分子材料科学与工程专业课程现行教学模式进行改革的必要性,提出并实践了一种将“高分子材料成型工艺”与“高分子材料成型机械”这两门课程整合成一门“高分子材料成型工艺与机械”课程的教学模式。结果表明,新的教学模式更适合现行培养计划和学生特点,教学效果良好。 相似文献
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