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王昌标 《海南师范大学学报(社会科学版)》2002,15(5):111-113
苏霍姆林斯基是前苏联著名教育家，他的环境教育思想颇具特色，他认为，要充分认识和发挥大自然环境的教育作用。并要注意创设学校教育环境，从而较好地对学生进行德育，提升同情心，培养德性，塑造和谐发展的个人，苏氏的这一教育思想对我国当前学校德育有着重要借鉴作用，即在教育中要充分重视德育环境的作用与影响，注重德育的序列性和层次性，实现德育社会化，发挥教育主体的自我教育作用。 相似文献
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"思想政治教育社会化"有其特定涵义,它的推行是建立在对现实的审视和科学理论基础之上的.在现实上,思想政治教育社会化是由于推行市场经济、社会开放程度提高、经济全球化冲击、现代科技综合化趋势,以及人的社会化程度提高的必然要求;在理论上,思想政治教育社会化有哲学上和思想政治教育学上的依据,即事物普遍联系的原理、系统科学理论、邓小平教育"三个面向"理论、思想政治教育"生命线"理论、思想政治教育本质论等. 相似文献
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王昌标 《海南师范大学学报(社会科学版)》2005,18(6):137-140
思想政治教育的渗透性是普遍客观存在的，它是思想的本质体现，具有广泛性、无意识性和持久性的特点。它的作用就在于制约人的职业活动、促进素质教育的开展、引导社会风气。贯彻实现思想政治教育的渗透性就要重视思想政治教育的“生命线”作用，发挥隐性教育的作用，实现思想政治教育向管理和经济工作、业务工作的渗透。 相似文献
4.
王昌标 《海南广播电视大学学报》2004,5(2):33-34
推行“开放式道德教育”势在必行。“开放式道德教育”是现代教育思想的重要体现，是社会进步和时代发展的要求，是道德教育自身发展的需要。推行“开放式道德教育”。必须加强比较研究，改进教育教学方法，加强德育队伍建设，更新教育观念，坚持道德教育的主导性，实现德育社会化，体现自身特色，以期达到教育的目的。 相似文献
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设计思路:新课程标准指出:"应注重学生的积极参与,努力激发学生的主体精神,提高学生的观察、表现能力,克服以往以教师讲述为主的弊端,积极探索教学方式的多样化。"因此,美术课程应特别重视对学生个性与 相似文献
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美术教学是一种直观而形象的教学,需要通过教师采取一系列的教学方法和教学手段,向学生传授美术方面的知识、技能和技巧。而在整个教学过程中,示范教学发挥着不可替代的作用。教师通过有效的示范,可以使学生很快地理解和把握教学要点,正确认识作画过程,激发学生的思维,极大地促进学生想像力和创造力的提升。 相似文献
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论思想政治教育社会化及其基本依据 总被引：4，自引：0，他引：4
王昌标 《广西大学梧州分校学报》2004,(1):54-57,64
“思想政治教育社会化”有其特定涵义，它的推行是建立在对现实的审视和科学理论基础之上的。在现实上，思想政治教育社会化是由于推行市场经济、社会开放程度提高、经济全球化冲击、现代科技综合化趋势，以及人的社会化程度提高的必然要求；在理论上，思想政治教育社会化有哲学上和思想政治教育学上的依据，即事物普遍联系的原理、系统科学理论、邓小平教育“三个面向”理论、思想政治教育“生命线”理论、思想政治教育本质论等。 相似文献
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