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王春中 《宿州教育学院学报》2013,(6):124-125,130
本文阐述了有形语料库和无形语料库的概念,并分析了有形语料库和无形语料库的特征,提出了有形语料库和无形语料库相互转化的理论,并在这种理论的指导下,指出了二语学习的方向和途径。 相似文献
2.
王春中 《长春教育学院学报》2013,(22):44-45
本文以教学实践为基础,借用了语义学的理论,对传统三分法进行了分析,提出了语气分类的四分法。首次提出礼貌语气的概念,并对礼貌语气进行了详细分析。四分法能成功解决语气三分法带来的困境。 相似文献
3.
王春中 《佳木斯教育学院学报》2013,(11)
本文以语料库文本是否为二语学习者掌握为分类标准,把语料库分为已掌握文本语料库和未掌握文本语料库,并分析了学习者自建已掌握文本语料库的多种强大功能,已掌握文本语料库对二语学习有重要促进作用。最后,文章也指出了已掌握文本语料库的一些不足和解决的方法。 相似文献
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