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面对重大公共安全突发事件,公共图书馆该如何应对?如何建立起一个科学合理的图书馆应急服务体系和服务机制?魏大威和廖永霞介绍了国家图书馆在面对2019新冠肺炎疫情这一重大公共卫生安全突发事件过程中所采取的一系列应对举措,并提出应对重大公共卫生安全突发事件还需要图书馆不断健全应急机制、完善应对策略、强化自身能力,才能更充分地做好服务保障;柯平指出,建立图书馆应急服务机制,包括应急保障机制、联动机制和信息共享机制,并提出了关于图书馆应急服务机制的十个方面的建议;张智雄结合中国科学院武汉文献情报中心组织开展的以COVID-19科研动态监测为代表的应急情报服务工作的体会,总结了面对重大公共安全突发事件中专业图书馆应急服务组织的几点认识,强调在重大公共安全突发事件下专业化的情报组织整编有着重要的社会价值;王有强结合国际图书馆界相关实践经验,提出应该充分发挥图书馆文献信息资源优势,在重大突发公共安全事件应急管理的决策、研究、宣传等方面充分发挥文献支撑服务作用;滕五晓提出,图书馆是我国公共服务体系中的重要组成部分,需要用系统思维构建以读者为本、以能力提升为宗旨的图书馆应急服务;周璐调研报道了新冠疫情暴发后国内公共图书馆开展应急服务情况,指出公共图书馆作为市民服务的公共机构,建立起一个科学合理的应急服务体系至关重要。 相似文献
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制度诱导与生态驱动:集体土地内部违法使用对策探析——基于新制度经济学的视角 总被引:1,自引:0,他引:1
土地资源是农村地区经济效益、社会效益和生态效益的纽带.集体土地内部违法是相对于行政主体土地违法而言,指村委会违反法律、法规等规范性法律文件使用集体土地的行为.对村委会违法行为分析,发现低效率的土地产权配置、土地产权增值力弱;土地的社会保障功能降低和农民与土地的生存逻辑并存.基层民主自治制度下,串通违法和隐蔽性强等行为特点使得法律等约束手段呈现地域排挤的边缘状态.以新制度经济学为视角,制度诱导与生态驱动结合,使主体从被动纳入到主动参与是解决问题的关键.变制度约束为诱导,提高产权配置效率、创新土地产权制度,破解农民与土地的生存逻辑;生态文明指引下的土地资源保护意识培育才能激发土地资源保护的内生动力,遏制违法行为发生,保护集体土地资源,最终促进新农村建设可持续发展. 相似文献
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本文利用2000年-2006年全国2150多个县(市、区)的面板数据,采用Evidence-based方法,考虑了教育需求、教育目标和标准、教育生产要素及价格、以及财政收入水平对基础教育支出最低标准的影响,建立了县级教育最低支出标准测算模型,计算了县级教育财政充足度,发现中国县级教育财政充足度在统计分布、时间和空间上的一些特征,并据此提出了政策建议。 相似文献
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随着新时期统一战线的表述、构成、工作对象和范围发生的深刻变化,以互联网和移动通信等为代表的新兴媒体给新时期"统战"宣传工作带来了前所未有的冲击和挑战.如何迎接挑战,抓住机遇,发挥新兴媒体优势,积极探索网络"统战"宣传工作新模式、新方法,增强"统战"宣传工作成效,成为"统战"宣传领域迫切需要思考与解决的重要课题. 相似文献
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BankWare-OLTP是一个在微机和微机网络上设计并实现的、基于互联NetWareLAN的银行门市柜面业务联机事务处理网络与应用系统,它成功地:1.应用多协议路由技术互联LAN形成WAN;2.基于远程过程调用RPC技术和NetWare NLM技术实现了与网络低层协议无关的、多线程、多任务分布式功能应用服务器;3.基于Btrieve NLM和OLTP控制设施实现了基于分布式数据库的交易处理控制;4.基于结构化程序概念实现了单屏幕显示和打印控制与应用程序无关。本文将简要报告BankWare-OLTP的概况及其设计与实现中的技术要点。 相似文献
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本文从教学方法、教学保障、教材等方面论述实施一体化教学的要素及实施后的成效。得出“一体化教学”是中职教育改革的方向的结论。 相似文献
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本文从地方政府异质性的角度出发,探究区位导向性政策——开发区政策对企业创新的影响。基于1998-2009年中国工业企业数据库,采用熵平衡基础上的双重差分方法对开发区政策与企业创新之间的关系进行实证分析,结果表明:(1)总体而言开发区政策能够显著促进区内企业创新;(2)地方政府效率越高、所在地区市场化水平越高,开发区政策对企业创新的促进作用也越显著;(3)开发区政策对民营企业和中低技术行业创新的促进作用更为显著。 相似文献
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现行法律将公立高校定位为事业单位法人,使其仅仅具有民事主体资格,而不具有行政主体资格.这种定位与公立高校实际承担的公共行政职能不符合,既不利于对大学生受教育权的保护,也不利于对公立高校行使行政职权的行为进行规制,而且还导致公立高校无法摆脱政府的控制.解决公立高校的法律地位问题,关键是要正确界定公立高校在现实中的实际身份.在此基础上,完善我国的行政主体理论,赋予公立高校公务法人地位. 相似文献
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小学作文教学,首先必须解决的是“写什么”的问题,也就是作文素材问题。作支素材来自于生活,学生的生活越丰富,作文内容也就越充实。因此,教师要结合教学,有计划地组织学生进行阅读、参观、访问等活动,接触实际,指导学生观察和分析,丰富学生生活,开掘写作素材。1.大量阅读,提高认识。叮圣陶说过:“作文以表达胸中的积蓄为目的,读的多,使胸中蕴藏不断丰富、充实,积蓄越多,写作的基础自然雄厚。”小学生阅历钱而狭窄,认识能力低,不能正确理解社会中的各种现象,阻碍7他们从中摄取军作素材,而大量阅读便可以解决这些问题。… 相似文献
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国外公共管理实践教育:模式、特点及借鉴 总被引:3,自引:0,他引:3
在总结、梳理国外公共管理实践教育经验的基础上,对国外实践教育模式进行了分类,对不同类型实践教育模式的表现形式、作用、特点和具体要求进行了分析,并针对我国公共管理教育的实际情况,就如何开展实践教育提出了几点建议。 相似文献