从2 2=4谈起     

王树和 《中学生数理化》2007,(Z2)

一位聪明天真的小朋友问妈妈:"为什么2加2等于4?"妈妈答:"傻孩子,连这么简单的算术都不懂!"于是这位母亲伸出左手的2个指头,又伸出右手的2个指头,左右的2个指头往一起一并,说:"这就  相似文献   

大兴安岭人与"大兴安岭精神"     

焦健  王树和  李星华 《生态文化》2009,(Z2)

战天斗地的林区人民在创业中发展,在发展中探索,在探索中奋进,使莽莽林海从沉睡中觉醒,从荒凉走向繁荣;沉寂千年的林海从来没有像今天这样生机勃勃,八万里兴安从来没有像现在这样光艳夺目.  相似文献   

喜怒哀乐都是歌     

王树和 《吉林教育》2008,(9):93-93

刚参加工作那年,站在那梦寐以求的三尺讲台上,看着那一双双求知的眼眸,总感觉时间是那样短暂。一年的教学时光转瞬即逝。蓦然回首真是酸甜苦辣喜怒哀乐皆有之。喜:刚开学,听到那一声声充满稚气的"老师好",看到那一张张活泼可爱的笑脸,还有那句悄悄的耳语"老师你今天真  相似文献   

从2+2=4谈起     

王树和 《中学生数理化》2007,(7)

一位聪明天真的小朋友问妈妈:"为什么2加2等于4 ?"妈妈答:"傻孩子,连这么简单的算术都不懂!"于是这位母亲伸出左手的2个指头,又伸出右手的2个指头,左右的2个指头往一起一并,说:"这就叫2加2,你数一数,看是不是4 ?"孩子勉强点头,接着又问:"可是4是什么玩意儿呢?"妈妈欲言而无语.是呀,如果母亲说这些指头的数目就叫做4,孩子再追问什么叫做999 999 999,那可就不好用指头之类的东西来比划着解释了!  相似文献   

农村小学学校管理摭谈     

王树和 《现代教育科学》2012,(3):9+19

"教育是灵魂,管理是关键"。教学工作是学校的中心工作、是学校管理的重心。作为农村小学的管理者,要结合现实,合理定位,不断创新教学管理机制,深挖内部潜力,有效地利用当地教育资源,调动一切有利因素,协调学校、家庭的关系,使之形成合力,实行有效管理,构建新的教学管理文化,促进学校的和谐发展。一、加强培养,提高教师的专业素养学校的一切工作以教学为主,教师在教学中处于主  相似文献   

朝鲜战场智斗美空军     

李英  王树和  陈彻  李维赛 《全国新书目》2010,(9):48-49

中国人民解放军陆军第四十军最先入朝,也是唯一一支未经和平整训,直接从国内战争转入抗美援朝战争的队伍。在朝鲜战场,四十军又是连续作战时间最长,作战最为艰苦的一部。面对敌人在武器装备等方面的绝对优势,志愿军战士总结了一系列的特殊战法,在战场上灵活、机动运用,给侵略者以沉重打击……  相似文献   

关于培养和选拔跨世纪高校领导人才的思考     

王树和 《天津市教科院学报》1996,(3)

20世纪还剩下最后几年。在我们即将迈入21世纪的时候,应当清醒地估计到新的世纪、新的形势向我们提出的新要求。培养和选拔跨世纪高校领导人才就是在世纪之交一个具有战略性、历史性和关键性的新课题,需要清醒地认识它,认真地对待它,从而将这一项重大战略任务出色地完成好。 培养和选拔跨世纪高校领导人才是一项战略任务。党和国家对发展教育事业非常重视,一直把科技和教育作为战略任务来抓,一再强调指出,经济和社  相似文献   

大兴安岭:"冻土"变"热土"     

王树和  李星华 《生态文化》2009,(Z2)

过去,大兴安岭人唱着"高高的兴安岭一片大森林……"生活在广袤富庶的家园里.凭着建设者们创造的破禁区、战严寒、开拓进取的大兴安岭精神,为国家经济建设生产1.26亿立方米木材,上缴利税及育林基金62.5亿元,建成了我国较为现代化的林区社会.但是,因开发建设时间短、经济总量小、资源锐减,经济发展在全省排名相对滞后.  相似文献