关于外贸单证课程实践教学的研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

王群飞 《教育与职业》2005,(10):72-72

外贸单证(foreign documents)，是指进出口业务中应用的单据和证书。在进出口业务中，买卖双方地处不同的国家、地区，商品与货币不能简单的交换，实行单证与货款的对流，即所谓的“象征性交货”，因而国际贸易又称为单据买卖。在履行进出口合同过程中，双方凭借相关单证来完成货物的运输、投保、报检、报关、结汇等工作，它的正确与否直接影响了合同的履行，因而单证工作是对外贸易的重要组成部分，单证的流转构成了对外贸易的基本程序。  相似文献   

论高职创新教育与人才培养   总被引：8，自引：0，他引：8  

何培芬  王群飞 《成人教育》2004,(6):36-38

面对知识经济的挑战,我们教育工作者要用教育的创新来实现以创新精神为核心的素质教育,完成历史所赋予我们的培养现代化建设所需要的合格人才的历史使命。高职教育只有实施创新教育,努力培养学生的创新能力,才能办出特色,才能真正培养适应经济和社会发展所需求的人才。  相似文献   

关于高职国贸专业进出口业务仿真操作的思路   总被引：2，自引：0，他引：2  

张海荣  张琪  周启元  王群飞  胡君 《温州职业技术学院学报》2002,2(3):68-69

进出口贸易实验室仿真操作，能将理论教学和实践教学有机结合，使学生更快地学会进出口业务的实际做法及技巧。搞好仿真操作实践教学，必须具备一定的软件环境和硬件设施，且要根据高职国贸专业的特点，参照国际贸易的通用做法，对整个进出口业务流程进行模拟演练，突出一个“真”字。  相似文献   

依托“外贸电商订单班”的高职国贸全真实践教学成功经验探析     

王群飞 《湖北函授大学学报》2014,(14):114-115

高职国贸专业的全真实践教学的实现一直是一大难点,目前典型的实现途径包括引企入校,建立校外实训基地等,但一直存在接纳学生有限,学生无法深入渗透等问题。本文以笔者所在学校湖州职业技术学院国贸专业为案例,探讨通过外贸电商订单班的思路实现国贸专业全真实践教学的成功经验。旨在为全国高职国贸专业的实践教学改革创新提供全新的思路。  相似文献   

基于工作过程的高职国贸专业毕业设计改革     

王群飞 《职教论坛》2011,(2)

毕业设计是高职教育十分重要的实践性教学环节,高职国贸专业毕业设计在设计内容、过程管理等方面存在一定的问题.基于工作过程的课程体系,提出具体改革的内容及思路,并指出改革实施过程中应注意的问题.  相似文献