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我国教育改革的重要组成部分就是对学生综合能力的培养,这对专业舞蹈教学也提出了更高的要求。本文针对专业舞蹈教学中舞蹈特色创新与发展状况进行分析和说明,希望专业舞蹈教育始终能够朝着良性的方向发展。 相似文献
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针对中专学生的教学,教师要根据学生的特点,运用科学的方式方法引导中专生领悟知识的要点,从而使中专生获得相应的启发与引导。教师在教学过程中要根据学生的具体能力制定相应的教学计划,再让学生在联系技巧的过程中做好相应的铺垫,让学生调整好关键点与用力点。在讲述肌肉、骨骼、关节间感受的同时引导学生主动体会与琢磨舞蹈过程中需要实现的表现力与训练内容。 相似文献
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引导式教学模式是基于现代教育思想和管理理论的一种教学模型,本质就是以人作为活动的主体,它要求教师注意激发、引导和保护学生的自主、创造等能动性。在舞蹈教学中采用引导式教学模式,有利于提高学生的学习兴趣、分析解决问题的能力等。 相似文献
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