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笔者根据近年来秦皇岛地质认识实习的教学实践,在教学安排、教学方法与考核体系方面总结了几点经验体会,旨在进一步提高秦皇岛地质认识实习的教学质量。 相似文献
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王金友 《课程教材教学研究(小教研究)》2009,(11)
初中物理教学中怎样激发学生主动探究学习?笔者在教学中采用研究性学习教学模式,以阅读、思考、提问、研究、汇报五个要素为切入点激发学生的主动性,为进一步搞好研究性学习奠定了一定基础. 相似文献
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本文通过天津市高职院校师资队伍建设数量和质量现状的调查、对目前全市高职院校师资队伍建设中存在的问题进行了分析,提出了适合高职院校师资队伍建设的对策。 相似文献
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无论是炎热的盛夏,还是寒冷的严冬;无论是风雪满天,还是大雨滂沱,每天清晨,人们都可以看到一个四十岁上下的男同志在化工路一带的马路上跑步。他就是北京化工机械厂党委付书记童金昌同志。只见他身穿背心短裤,步伐矫健有力,过路的人们都十分佩服地称赞他“身体真棒!”可是哪里知道,在二十年前,他还是个重病号呢。那是在一九五七年,刚担任团总支书记一年多的童金昌同志,患了严重的关节炎症,一下住了三个月医院。出院后,关节仍然红肿,弯不下腰,抬不起腿。他三天两头 相似文献
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德育是素质教育的灵魂,它指引着素质教育的发展方向。德育环境是学校实施德育的基础条件,也是巩固德育效果、提高德育层次的保证。因此,正确认识、利用、控制德育环境,对学校的育人管理有极大的促进作用。学校育人管理首先要注意德育环境的优化。德育环境可分为客观环境和主观环境。客观环境可分为自然环境、校园文化环境和社会环境;主观环境可分为教师的思想环境和学生的心理环境。学校育人的自然环境首先是学校硬件的条件建设。良好的校园基础设施,可为师生提供良好的工作学习生活条件。迁安市野鸡坨镇14所中小学全部达到“校园标准化”,… 相似文献
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