排序方式： 共有11条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
武夷山古建筑中的石雕、木雕、砖雕建筑装饰，是民间建筑艺术中的奇葩。为了让古建筑的石雕、木雕、砖雕这“三雕”艺术发挥出潜在的教育功能， 相似文献
3.
武夷山是世界双遗产地．有不少珍贵的古建筑遗存，古建筑中的石雕、木雕、砖雕等建筑装饰是民间建筑艺术中的奇葩，是一道迷人的风景线，也是一本“凝固的教科书”。为了让古建筑的石雕、木雕、砖雕这“三雕”艺术发挥出潜在的教育功能。我们对学校周边古建筑中的500多幅“三雕”作品进行了调查分析，进行了“三雕”艺术课题研究，研究性地学习“三雕”艺术化，利用这些独特的资源优势，巧妙结合德育课题，创造性地开展德育实践活动，以继承和发扬中华传统美德为旨趣，帮助学生形成对自己家乡化遗产的自豪感，进行校本课程开发，建设一个多学科共生、共享的研究性的平台，在社会实践中积极开展人教育。 相似文献
4.
前苏联教育家苏霍姆林斯基在《给教师的100条建议》中，建议教师在教育学生时要保密，不要让学生认为你在给他实施教育，而是在和他交朋友。这就要求我们在给学生做工作时，勤于动脑，思考采取怎样的方式，学生才易于接受，才能达到预期的效果，所以德育工作可以说是一门艺术。 相似文献
5.
有一位哲人曾说过: “上帝允许青年犯错误!”何况是处于成长之中、处于蒙昧无知的孩子呢?雨果说:比大海更宽广的是天空,比天空更宽广的是人的心灵。对教师而言,宽容是一种境界,是一种美德,宽容更是一种艺术,更是一种智慧。 相似文献
6.
武夷山是世界双遗产地，有不少珍贵的古建筑遣存，古建筑中的石雕、木雕、砖雕建筑装饰．是民间建筑艺术中的奇葩，是一道迷人的风景线，也是一本“凝固的教科书”。为了让古建筑的石雕、木雕、砖雕这“三雕”艺术发挥出潜在的教育功能。 相似文献
7.
武夷山古建筑中的石雕、木雕、砖雕建筑装饰,是民间建筑艺术中的奇葩。为了让古建筑的石雕、木雕、砖雕这“三雕”艺术发挥出潜在的教育功能,我们对学校周边古建筑中的500多幅“三雕”作品进行了调查分析,进行了“三雕”艺术课题研究,以继承和发扬中华传统美德为旨趣,帮助学生形成对自己家乡文化遗产的自豪感,进行校本课程开发。 相似文献
8.
苏霍姆林斯基曾说过：造成教育青少年的困难的最重要的原因，在于教育实践在他们面前以赤裸裸的形式进行，而处于这个年龄期的人，就其本性来说是不愿意感到有人在教育他们的。因此，要把自己的教育隐蔽起来。 相似文献
9.
“为了每一位学生的发展”是新课程的核心理念。在对待教学关系上,新课程强调帮助、引导、促进。在德育过程中,引导要努力做到含而不露,指而不明,开而不达,引而不发。泰戈尔也说: 相似文献
10.
苏霍姆林斯基曾说过:造成教育青少年的困难的最重要的原因,在于教育实践在他们面前以赤裸裸的形式进行,而处于这个年龄期的人,就其本性来说是不愿意感到有人在教育他们的。因此,要把自己的教育隐蔽起来。故事发生在美国。一个星期天,聪明的汤姆给妈妈写下了一张清单: “汤姆给妈妈到超市买食品,妈妈应付5美元;汤姆自己起床叠被子,妈妈应付2美元;汤姆擦地板,妈妈应付3美元;汤姆是一个听话的孩 相似文献