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幼儿音乐教育是幼儿园教育的一个领域,是以音乐艺术的形式进行的人的基本素质的教育。幼儿音乐教育应以什么为核心?什么样的音乐教育才能真正激发幼儿的兴趣,使他们的生活更加多彩?“审美与快乐”式的音乐教育或许能回答我们这些问题。一、“审美与快乐”式幼儿音乐教育的主要特征相对于传统的幼儿音乐教育,“审美与快乐”式幼儿音乐教育主要有如下特征:1.是一种以幼儿为主体的“主体性”教育。传统的幼儿音乐教育活动的设计、组织、实施常是为了让孩子学习唱几首歌、跳几个舞、演奏一些打击乐器等等,是一种注重知识技能学习与训练的“标准… 相似文献
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程英 《小作家选刊(小学)》2011,(7):241-241
课堂教学中通过提问题让学生讨论,不仅可活跃课堂气氛．开阔学生思路,完成教学内容．而且提问题本身也渗透着怎样阅读教材的指导,潜移默化可提高学生的阅读能力．培养学生勤思考、善提问的良好学习习惯。 相似文献
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当前，男性幼儿对舞蹈活动存在较为严重的兴趣缺失。男性幼儿舞蹈兴趣缺失存在表层与深层原因，他们在舞蹈动作方面具有独特的审美偏好与审美表现特征，需要采用顺应幼儿性别天性、与幼儿学习特征相适宜的教育内容与方法策略，以焕发他们的舞蹈热情，提高其动作审美表现能力，促进他们全面、和谐、富有个性地发展。 相似文献
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<正>科学认识来源于实践,实践是检验科学认识真理性的标准和认识发展的动力。本文探讨了传统实验教学方式在《摆》这一课中运用时,遇到的一些限制。介绍了一些仿真实验平台的具体操作方法和取得的教学效果,尤其是在培养学生科学精神方面。归纳了仿真实验平台在本课甚至更广阔的科学实验课堂中的使用注意和运用前景。科学认识来源于实践,实践是检验科学认识真理性的标准和认识发展的动力。我们都知道,小学科学教育中,实验对于某些现象的解释格外重要。但是在实际课程实施过程中有诸多困难,实验经费、器材质量、实验效果等条件给实验教学带来一些限制。传统的实验教学方式已经难以满足教学需求。 相似文献
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角色游戏是幼儿以模仿与想象并通过扮演角色,创造性地反映周围生活的游戏。角色游戏是幼儿期最典型、最有特色的游戏．它全面地反映了创造性游戏的特点。在幼儿园里,幼儿角色游戏主题很多,常见的有娃娃家、商店、医院、幼儿园、餐饮店（中餐或西餐）等游戏主题。 相似文献
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城市社区大众健身的科学化有助于提高全民素质,具体的实施方法是十分重要的。本文对衡水社区体育的活动成员的年龄分布情况、活动项目分布情况、社区体育现状价值认同进行了分析,指出了在今后相当长的一段时间里建设适合我国国情和具有中国特色的社区体育发展模式可以发挥资源优势,保证社区体育健康、有序、协调地发展。 相似文献
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高校是意识形态工作的前沿阵地,是各种思想文化交流交融交锋的重要领域,当下多样价值与社会思潮的并存,"互联网+"时代新媒体信息海量化,传统的思想政治教育低效,传播环境的变化导致高校意识形态工作面临冲击,加强与改进高校意识形态工作是党领导高校的必然要求,是高校自身发展的内在选择,关系当代青年健全人格的塑造与成长成才.要通过强化高校党委意识形态工作主导权,占领网络新媒体主战场;转变高校意识形态工作话语,注重高校意识形态工作以文化人;用社会主义核心价值观统领高校意识形态工作,充分发挥思想政治教育立德树人等路径进一步加强与改进高校意识形态工作. 相似文献
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