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高等职业院校作为我国教育体系中的重要组成部分,承担着为我国培养良好职业道德、熟练的职业技能的高素质人才的重要任务.建筑工程技术行业它不仅仅关系亿万人民的生活质量,又涉及与其相关的上下游产业,事关国计民生.文章从建筑工程技术行业特征及社会责任感要求入手,调查高等职业院校建筑工程技术学生社会责任感现状,分析存在问题及原因,并针对性地从学校、社会、家庭等方面提出解决对策. 相似文献
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社会责任感可作为一种道德情感,是个体、他人、集体、国家以及社会所承担的道德责任.针对高职院校工程技术人才的特点,教师可以运用社会学习论的观察学习、榜样示范与自我调控基本理论等,培养工程技术学生人才自觉承担起对他人和社会的责任,以推动工程技术人才社会责任感的发展,提升高等职业院校社会责任感教育的实效. 相似文献
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