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1.
学完课文,我让孩子们谈谈自己体会到的母爱。大家热烈地讨论着,只有刘宁不参与,漫不经心地玩着一支铅笔。同学们争先恐后地举手要求发言,我故意先点刘宁的名:“刘宁,说说你体会到的母爱是什么样的?”刘宁满脸通红地站了起来,低下头不说话。“你刚才为什么不参加讨论?”我穷追不舍。“老师,我可以不回答吗?”刘宁抬起头望着我,眼里满是无助。  相似文献   
2.
论高校思想政治工作中的双向沟通   总被引:3,自引:0,他引:3  
双向沟通是高校思想政治工作中的重要工作方法。双向沟通有其自身显的特征。新形势下的高校思想政治工作要取得实效,就必须遵守双向沟通的基本原则,发挥双向沟通的作用。  相似文献   
3.
武汉市光谷第十七小学(以下简称"光谷十七小")打造"常识教育"办学特色,秉持"有常识、慧成长、伴终身"办学理念,着眼基本素养,促进立德树人,突出知行合一,使学生会学、会玩、有趣味,将司空见惯但符合儿童发展特点和行为体系的常识应用于教育教学和学校发展,更好地为学生成长服务."双减"背景下,让学生有更多自由的空间去发展爱好...  相似文献   
4.
罗海英 《教育探索》2012,(2):113-115
德育衔接是指不同层级学校德育的连续性和有序化状态.加强德育衔接机制建设是解决大学和中学德育工作中存在问题和矛盾的客观需要,是实现大学和中学德育工作整体优化的要求.在目前条件下,加强大学和中学德育衔接机制建设,主要是应加强目标管理机制建设、加强沟通衔接机制建设、加强制度保障机制建设、加强评估与反馈机制的建设.  相似文献   
5.
红色旅游演艺是文旅融合的重要形式。本文从红色旅游与文旅结合的角度,分析了山西省红色旅游演艺现状,指出了在其发展中存在的问题,认为山西红色旅游演艺主要的问题是:总接待量不高、演艺产品转化率低、不同演艺产品接待量差异较大的结论。并提出从5个方面进行山西红色旅游演艺产品的提升:做好顶层设计、产品开发设计、客源市场拓展、营销宣传策略和人员管理。  相似文献   
6.
思想政治教育政策执行是思想政治教育政策执行主体将执行方案作用于执行对象,促使执行对象接受思想政治教育政策的动态过程.文章围绕思想政治教育政策执行的地位和作用、内容构成以及运行机制进行研究,以进一步推动思想政治教育政策研究的发展.  相似文献   
7.
浅论无意识教育确立的客观依据   总被引:1,自引:0,他引:1  
无意识教育是思想政治教育的重要教育方式。但在目前关于无意识教育的研究中,理论界尚缺乏对“无意识教育确立的客观依据是什么”这个基本理论问题的系统探讨。本文认为,无意识教育确立的客观依据主要包括:马克思主义认识论依据、人的无意识接受心理依据、思想政治教育方式论依据、教育实践的现实反馈依据、时代的环境条件依据。  相似文献   
8.
9.
10.
无意识教育作为思想政治教育中的一种重要教育方式,有其存在的客观基础.无意识教育具有渗透性、隐蔽性、愉悦性、民主性等有意识教育不可比拟的独特优势.在思想政治工作中,要发挥无意识教育的独特优势,就必须开展丰富有益的活动,增强教育主体的人格感召力,发挥大众传媒的牵引作用,加强群体文化建设.  相似文献   
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