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在中等职业技术学校的形体训练课教学中,我们要解决的问题是学生能否拥有良好的体形体态,通过身体各部位关节的活动,能否做到灵活、协调地掌握好身体各个部位之间相互作用的运动联系,从而尽可能地达到最基本的柔韧性、控制能力、力量性等身体素质,并在训练过程中不断地提高学生的感悟力、想象力、运动能力以及创造力。 相似文献
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罗虹冰 《中国科教创新导刊》2009,(1):208-209
礼仪队的形体训练是培养礼仪队学生艺术表现能力的开端,是改善学生气质的一种有效途径.本文从礼仪队学生开展形体训练的重要性出发,就训练的内容和方法展开了相应的论述. 相似文献
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在中职教育加快发展、改革创新的背景下,推动职业教育科学发展的核心要素就是要提高教师队伍整体素质。从当前中职学校体育教师队伍现状来看,大多数体育教师教科研意识不强,对教育科研不感兴趣。有相当一部分体育教师仍为传统经验型教师,他们认为教育科研与自己无关。教育科研是专门的教研机构和专家的事,他们也存在一定的认识误区。现代社会的不断进步和体育教育事业的蓬勃发展,对广大体育教育工作者提出了更高的要求,迫切要求体育教师转换思维,呼唤体育教师成为研究型体育教师,从而提高整体体育教育的质量。文章通过对体育教师教育科研的探讨,阐述教育科研对经验型体育教师成长为研究型体育教师的重要提升作用,供同行探讨。 相似文献
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