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《商务谈判》是独立学院国际贸易专业学生的专业选修课,为了更准确地了解把握国际贸易专业学生的双语水平及学生对《商务谈判》课程的学习期望和需求情况,作者以广东工业大学华立学院为例,对两个年级的国际贸易学生进行了问卷调查。调查的数据一方面使我们明确了作为独立院校代表的广东工业大学华立学院国际贸易专业学生的英语水平,另一方面,突出了学生对《商务谈判》课程的学习期望和需求,为该门课程的双语实践教学提供了可贵的参考数据。 相似文献
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国际商务谈判课程是培养外向型、国际型商务人才的必修课程之一,其教学内容和教学方式日益受到重视.运用电脑实现多媒体教学和网络化是教育技术和教育手段的现代化的标志.国际商务谈判课程的教学与多媒体和网络技术的结合顺应了教学现代化的发展趋势.文章从该课程的教学和学生两方面入手,探讨了多媒体和网络技术在国际商务谈判课程教学中的功能. 相似文献
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