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聂好春 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,33(4):87-90
中国近代企业家朱志尧在创办求新厂取得成功的基础上,又接连投资了一系列民族工业企业。朱志尧身体力行,负责企业的经营和发展,集投资者和管理者于一身。在发展民族工业的过程中,朱志尧百折不挠,实干创新,努力生产适合中国国情的产品,并逐步形成独特的企业经营特色. 相似文献
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聂好春 《新乡师范高等专科学校学报》2006,20(1):139-142
深入思考中国学校教育管理的传统和特色,更能深刻认识中国学校教育管理的现状。晚清时期不同阶段的学校教育管理制度,给我们留下了深深的思考。 相似文献
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聂好春 《新乡师范高等专科学校学报》2008,22(2)
洋务运动时期,李鸿章起用了买办出身的唐廷枢来经营管理轮船招商局等民用企业,李鸿章知人善任,唐廷枢务实负责,二人相得益彰,为中国早期工业化作出了贡献。 相似文献
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爱国主义历来是中国人民团结奋斗的一面旗帜.运用历史课堂教学,运用重要纪念日、重大历史事件和重大社会活动,大力弘扬爱国主义精神,是加强社会主义精神文明建设的重要内容.历史系结合历史教学,在爱国主义教育方面走出了一条新路子. 相似文献
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聂好春 《商丘师范学院学报》2006,22(3):68-70
晚清时期是中国近代师范教育的发轫时期。社会的变革、近代教育的勃兴、有识之士的真知灼见和办学实践,为中国近代师范教育制度的创立奠定了基础。1904年癸卯学制标志着近代师范教育制度的确立,之后,我国师范教育进入发展时期。 相似文献
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试论民国初年中英西藏交涉 总被引：1，自引：0，他引：1
聂好春 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(6)
试论民国初年中英西藏交涉聂好春１９１１年辛亥革命爆发以后，中国整个局势出现了新的政治大动荡。帝国主义列强在承认民国问题和善后借款的交涉中，一方面联合起来向袁世凯施加压力，夺取共同的侵华利益；另一方面又单独行动，恣意进行敲诈，谋取各自的殖民特权，其中英... 相似文献
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聂好春 《新乡师范高等专科学校学报》1996,(1)
<正>50年前,中国人民历经八年的浴血奋斗,万千将士英勇抗敌捐躯沙场,数千万人民前赴后继流血牺牲,终于赢得了日本投降的最后胜利.这是中国人民近百年来抵抗外来侵略战争中唯一的一次胜利.在这场关系民族存亡的殊死决战中,中华民族发扬了传统的“兄弟阋于墙,外御其侮”的团结精神,中国人的凝聚力和抵御外敌的坚强”志充分地表现出来,中国人的智慧、勇气、力量和创造精神,充分地发挥出来,给后人留下了最珍贵的精神遗产.“前事不忘,后事之师”.日本法西斯侵略中国的战争,不仅给中国人民和亚洲人民带来了沉重的灾难,也给日本人民带来了苦难,令人遗憾的是,战后曾多次发主日本政客公开发表言论否定侵略战争历史的事件.仅从1993年8月细川护熙内阁成立以来到95年8月份,短短的两年当中,日本三届政府中都有内阁大臣口出狂言,公然否定日本侵略战争的历史,为日本军国主义的侵略战争罪行歌功颂德.1994年5月3日,羽田内阁法务大臣永野茂门在接受《每日新闻》记者采访时说:“大东亚战争并非侵略战争,而是日本为求生存、解放殖民地及建立大东亚共荣圈 相似文献
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聂好春 《新乡师范高等专科学校学报》2007,21(3):23-24
西安事变爆发后,蒋介石、张学良的私人朋友——端纳三进西安,甘愿充当调停人的角色,对张、杨提出的八项政治主张表示理解和支持,并劝蒋接受八项政治主张。他穿梭飞行于西安、洛阳和南京之间,牵线搭桥,缓和局势,并主张和中国共产党直接谈判,促进了西安事变的和平解决。 相似文献
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聂好春 《周口师范学院学报》2006,23(3):59-62
历代帝王将相在中国历史舞台上扮演过重要角色，起过不同的历史作用。阅读过卷帙浩繁的历史典籍的毛泽东，运用历史唯物主义现点对他们中的部分人物作了实事求是、别具慧眼的评价。 相似文献