排序方式： 共有8条查询结果，搜索用时 177 毫秒
1
1.
物理图象能够形象、直观地描述物理变化过程和物理变化规律 ,是突破教学难点的一种有效手段。同时 ,对物理图象的观察、理解、应用 ,能够帮助学生挖掘信息、寻找关系 ,是提高学生综合应用能力的方法。物理图象在物理课堂教学中有其一定的地位。但是 ,如果用黑板进行课堂物理图象教学 ,费时、费力 ,课堂教学效果不很明显。何况 ,有些复杂的物理关系 ,很难在黑板上准确地用图象描述出来。Microsof t of f ice97或 of f ice2 0 0 0中的Excel软件是一种较先进的数据处理、统计、分析工具 ,它能进行复杂的函数公式运算 ,可以把数据快速、准确地… 相似文献
2.
“电表改装”是在串联电路、并联电路教学的基础上，应用串联、并联的特点和规律，将小量程电流表（又称电流计）改装成电压表和电流表．对此，有些教师将教学重点放在电流计的介绍、电表改装的计算和电表量程扩大倍数的计算上，以便来应付大量的练习．我们认为“电表改装”的知识教学是基础，重点是解决实际问题的技术教育．同时应该设计成探究性教学的方式（包括理性探究和实验探究），从而最大可能地提高学生的科学技术素质和创新能力． 相似文献
3.
频闪照相是研究物体运动规律的常用方法,人民教育出版社现行高中物理教材中有5处涉及到频闪照相.频闪照相需要有B门的相机、频闪仪、暗室,并且拍摄对象与背景要有较大的对比度.一般学校没有这样的条件,中学物理教师也很少进行过频闪摄影. 相似文献
4.
光纤通信已经是非常成熟的技术,应用相当广泛,但现成的设备价格昂贵,不适宜于课堂直观教学和学生课外实践活动,本人经过实验研究,设计了一个相当简单的电路,实现光纤通信,而其成本不超过10元.低成本光纤通信装置由放音机、发射电路、塑料光纤、接收电路、扩音机组成.放音机、扩 相似文献
5.
1 问题的提出 高中物理教材中有“探索弹力和弹簧伸长的关系”的探索性实验和“研究弹簧振子的周期和小球的质量的关系”的研究课题。我们组织学生对这两个实验进行探索与研究，利用实验室中现有的器材进行实验，结果都不甚理想。 相似文献
6.
红外线、紫外线分别是利用热作用和化学作用发现的,这些现象很难在课堂上演示。本探测仪能在课堂教学中进行演示实验,探测到红外线、紫外线的存在。 相似文献
7.
浙江省高考理科综合独立命题已经5年,物理实验的考查以评价学生实验能力和实验素养为目标,试图实现＂让做过实验的考生比没做过实验的考生多得分,让认真做实验的考生比马虎做实验的考生多得分.＂应该肯定,浙江省近5年的物理实验试题设计是成功的.不过,对考生进行调查发现,试题还是在以下几个方面出现了值得商榷的地方,使考查的结果事与愿违. 相似文献
8.
本文介绍一种取材容易,操作简单,可见度大,重复实验方便的热膨胀演示方法.装置如图所示,木板长2.1m,宽10cm,两端旋紧二螺丝A、B,螺丝连出导线.取800W的电炉丝一条,将圆珠笔芯插入卷绕的电炉丝中,边拉边旋转,很容易将卷绕的电炉丝拉直作电阻丝用,电阻丝紧固在螺丝上,以拨动时能发出清晰的琴弦声为佳,在电阻丝中间O点挂上小钢球,电阻丝几乎还是拉直的,将低压电源(或可调变压器)及电压表连成图示的电路,预先在电阻丝各处粘上石蜡(蜡烛油、松香、焊锡膏也可),通电后电阻丝发热使石蜡挥发成烟雾,同时小球下降到O′点,电阻丝受热膨胀被拉 相似文献
1