排序方式： 共有2条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
胡忠斌 《淮北职业技术学院学报》2010,9(5):31-32
《数控加工技术》课程对数控加工各个工作过程进行相应的行动领域分析，并在此基础上确定学习领域的知识和技能模块，形成体现学习情境的教学项目。它通过发展性教学评价来检验课程教学质量。 相似文献
2.
胡忠斌 《宿州教育学院学报》2014,(3):170-172
将现场管理的7S模式引入中职机械加工的实训教学中,对其内容进行具体化探索并实施.在提高教学质量的基础上,提升实训场所的现场管理内涵和学生的职业素养,更好地实现中职教育与企业的深度交融,加快学生的角色转换. 相似文献
1