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教材是教师备课和进行课堂教学的重要资源,教材的意义（材料背后的思想方法及特定内容的数学化过程）是在读者（教师、学生）与文本的对话中生成的。教师解读教材文本的过程,实际上是一个发现意义和建构意义的过程。发现意义即发现数学教学内容及其呈现形式的教学价值的过程．建构意义是读出自己对教材的个性化理解．并据此对教材进行二次开发（增删、替换、调整、补充等）。下面以《圆的周长》为例．谈谈我解读教材的一点感受。 相似文献
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<正>国际航协（IATA）根据运输代理业的发展和需求创建了一种名为开账与结算计划（Bank Settlement Plan,简称BSP）的销售结算系统,供航空公司和代理人之间使用。BSP的实施对于规范机票代销过程中的混乱状况起到了积极的作用,促进了航空客票销售的标准化和程序化,从而减少了航空公司的成本和坏账率。随着民航业的不断发展,国际航协（IATA）在全球各相关地区或国家建立了155家BSP,并委托有能力的服务提供商对这些BSP销售数据进行业务处理,从而形成了多个全球BSP数据处理中心。2008年中国航空结算有限责任公司成功竞标国际航协（IATA）亚太BSP数据处理业务,成为BSP数据处理中心之一。结算公司通过多年的高标准的安全技术、高质量的运行保障、高水平的客户服务,获得航空公司和代理人的高度赞誉,承接着越来越多的BSP数据处理业务。目前结算公司BSP数据处理中心处理全球50家BPS销售数据,近几年年均处理量近2亿,日均处理交易量近百万,数据处理量占全球BSP份额60%左右,年交易金额近800亿美元,涉及400余家航空公司和3.6万个代理人,高峰日生成超过23万份报表,... 相似文献
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200期和20年姜允珍日月如梭、时光如箭,《科学启蒙教育》创刊的情景还历历在目,这份刊物却已经走过了20年。作为刊物的创始人之一,我想,清点我们刊物珍藏的历史财富,应当是留给今天的读者最好的礼物。200期,与中国小学科学教育改革同行《科学启蒙教育》(1988年改名为《小学自然教学》,2003年改名为《科学课》)是伴随着中国历史上最杰出的一次小学科学教育改革而诞生的。20世纪80年代初,这场基于马克思主义哲学和现代教育理论的科学教育改革,对中国基础教育各学科旧有的教育理念和教学方法造成了强烈的冲击。这场改革的领军人物是人民教育出… 相似文献
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在经过规模发展的黄金时期之后,高中教育应该如何发展?这个问题目前很现实地摆在广大教育工作者尤其是我们高中校长面前。毋庸置疑,“十五”时期,我国高中教育得到了长足发展,其最显著的特点是,高中生总数不断增加,学校规模不断扩大。就湖北省的情况来看,全省高中生在校学生200 相似文献
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应城,古人称为蒲骚。盛产石膏和盐,也是鱼米之乡。应城教育,应城教育的改革和发展成果,在我省乃至全国颇具名声。应城市是我省普及九年义务教育最早的县市之一;1997年,应城市被确定为湖北省素质教育实验区;2002年,应城市被确定为湖北省基础教育课程改革实验区。 相似文献
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目前,全国各个地区创新教育的普及程度不一样,各个学校的师资水平参差不齐,课程设置找不到标准依据。要整体提升中小学的创新教育水平,需要在教材的内容形式、教学方法以及教学大纲的设计方面有所创新,提升教师的教学能力和专业知识水平。本文将对中国知识产权培训中心开发的《中小学发明创造与知识产权》动画教材的设计进行介绍,并介绍围绕... 相似文献
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