排序方式: 共有8条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
针对目前高校图书馆面临的服务器资源利用率低下、服务器增长不能满足业务增长要求以及部署迁移周期长等问题,提出基于VMware的高校图书馆服务器虚拟化设计方案。从整体拓扑结构、服务器虚拟化以及数据存储3个方面进行设计。实验表明,虚拟化对于提高服务器资源利用率、减少服务器数量从而降低图书馆资源成本具有重要意义。 相似文献
2.
舒薇 《广西教育学院学报》2013,(4):80-82,90
语音的准确与否不仅对学习者的听力水平造成直接的影响,而且不准确的语音语调也会给交流造成障碍。中国学生在学英语时总会不自觉地把家乡口音带到英语中去,这是汉语方言在英语语音中产生了负迁移(negative transfer)的作用。本文以电子科技大学中山学院英语专业的学生为研究对象,通过调查和分析,探讨在以英语作为第二外语的习得过程中,方言对英语语音音段层次和超音段层次的影响,并在此基础上提出相应的对策和建议,以更有效提高学生英语语音和口头交际能力。 相似文献
3.
New FirstSearch数据库及其检索技术 总被引:2,自引:0,他引:2
介绍了OCLC联机检索系统New FirstSearch数据库资源、检索步骤和检索技术。 相似文献
4.
基于需求分析的独立学院商务英语专业本科人才培养模式探索 总被引:2,自引:0,他引:2
商务英语专业作为学科交叉形成的新专业,其人才培养模式还在不断摸索中。独立学院由于其特有的生源和与重点、普通高校不同的办学条件,其商务英语专业面临着更多的问题。本文基于需求分析理论,通过对用人单位人才需求的实证调查,探讨独立学院商务英语专业本科人才培养模式;并基于调查结果,在人才培养目标、课程设置、实践教学、考核评估、师资建设等方面提出具体建议。 相似文献
5.
论文从选择作者的基本标准、结识作者的主要途径、保持和发展与作者关系的关键三个方面论述农业科技图书作者队伍建设问题. 相似文献
6.
7.
该文基于应用型本科院校的学生基础、课程联系和毕业生去向的现状,应用布卢姆教学目标分类理论、建构主义的学习理论、布鲁纳的认知主义学习理论和STS教育理论,找出困扰学生学习专业基础课程的难点,指出现有专业基础课程教材知识体系及教学方法的局限性,构建适用于应用型本科院校的电力电子技术及应用专业基础课程的知识体系,并就理论与实践教学的内容与方法提出相应的改革措施,连续四届学生的教学实践验证了该课程体系改革的有效性。 相似文献
8.
案例教学法在商务英语教学中的运用 总被引:7,自引:0,他引:7
舒薇 《广东轻工职业技术学院学报》2005,4(3):51-53
与传统的讲授法相比,案例教学法能更有效地培养学生的自学能力、分析能力、沟通技巧、团队精神等。但作为一种新的教学模式在商务英语教学中应用,仍存在一些不完善的地方。本文在肯定了案例教学法特点的基础上,重点分析了在案例设计、教师素质提高和学生能力培养等方面存在的问题。 相似文献
1