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为获得高当量比甲烷预混燃烧特性,利用平面激光诱导荧光技术研究本生灯甲烷/空气富燃层流预混火焰中氢氧自由基(OH)和一氧化氮(NO)的分布。结果表明:OH主要分布在火焰扩散层锋面两侧,火焰顶端基本无OH分布;当量比φ<1.31和φ≥1.31时本生灯富燃预混火焰外部扩散层分别以0.5 s和0.4 s为一个周期不断收缩膨胀;层流燃烧速度随当量比增加而减少,当φ=1.10时为最大燃烧速度33 cm/s,当φ>1.50时,层流燃烧速度基本保持不变,维持在15 cm/s左右;在火焰顶端存在强烈的负拉伸作用,负拉伸率的绝对值随着当量比的增加先减小后增加,其中火焰拉伸率是影响层流燃烧速度测量误差的主要因素;对立体火焰结构研究发现,φ=1.54时在火焰扩散层内部发生局部熄火现象;对火焰中NO的分布研究发现,NO主要分布在火焰内锥外部的扩散层,工程应用时应尽量减少火焰扩散燃烧区域的分布,以降低NO的排放。 相似文献
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苗磊 《语数外学习(初中版)》2014,(11):35-35
正初中英语教学,主要就是加强学生听、说、读、写能力的培养,而阅读在教学过程中占据着很重要的一部分。阅读能力的提高能够促进学生英语学习水平的提高,可见英语阅读的重要性。但是通过调查初中英语教学的现状,发现阅读教学并没有取得预期的成果,教师在进行阅读教学的过程中往往关注的是词汇和语法的讲解,将一篇阅读文章四分五裂,这样学生就不能够感受到英语文章里所蕴含的逻辑性和韵律的美感,从而使得阅读教学的效果不是很好。要改变这样的一种教学现状,就需 相似文献
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新时代“双师型”师资队伍建设是加快构建现代职业教育体系、办好职业教育和培养更多的高素质技术技能型人才的坚实基础,通过分析“双师型”师资队伍的建设背景和意义,提出了产教融合背景下高职“双师型”师资队伍建设路径,构建了“双师型”教师有序培养的新模式,搭建了“双师型”教师发展的新平台,出台了“双师型”教师培养和发展的制度体系,有效提升了“双师型”师资队伍建设的水平和成效。职业院校深化产教融合,政、校、行、企多方联动,多方参与,构建多元育人主体,打造强有力双师队伍,是职业教育高质量发展的内在动力和人才培养质量的重要保障。 相似文献
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为研究喷嘴流场和雾化特性,采用相位多普勒激光雾化实验台完成了距离喷口25 mm和50 mm截面、常温(288 K)和低温(238 K、258 K)双路离心式喷嘴燃油雾化特性实验,发现温度对流量数、SMD和雾化锥角的变化有重要影响;双路工作时的SMD和雾化锥角略小于主路,且随压力变化波动幅度较小。通过数值计算完成了对主喷口、副喷口内外流场特性及雾化锥角的模拟,锥角和速度曲线的计算值与实验值拟合良好,并通过分析发现油膜内侧速度值大于外侧的原因是雾化锥角出现减小趋势;主、副单独工作时在喷口处出现速度场,旋流室、喷口连接处等喷嘴内部弯角处结构对流场的影响不可忽略。 相似文献
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在新工科与工程教育专业认证的背景下,文章以淮南师范学院单片机课程课堂改革为例,对如何提升应用型课程教学质量进行研究与践行。通过分析单片机课程教学的现状与不足,文章以“学生中心、成果导向、持续改进”的工程教育理念介绍了本课程创新举措;在实践中建设了服务于本课程教学的MOOC资源、校本教材、单片机开发板、自研案例与校企项目,构建具有持续改进机制的“线上+线下、MOOC+翻转、案例+项目”的混合式教学模式。 相似文献
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对一特殊扇形陶瓷件的传动定位方式及夹具进行研究,设计蜗杆传动和圆弧导轨传动相结合的传动定位平台与活动扒爪的夹紧机构,通过对活动扒爪机构的受力分析,计算得到其运动的临界压力角,不仅使刀具在铣削过程中与装夹机构不发生干涉,而且为加工扇形陶瓷件提供所需夹紧力。从而简化运动定位方式,降低成本,提高陶瓷件的加工精度等。对后期具体设计制作具有很强的工程实用价值。 相似文献
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苗磊 《佳木斯教育学院学报》2012,(8):9-10
天道既是一种普遍的存在,也是一种现实的存在,就其普遍存在而言,天道就是天理,在朱熹那里天理是一种脱离了现实世界的独立存在。而从现实的存在来看,天道就是日用常行,包含着一种必然性。 相似文献
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在中国高等教育迅速发展的当今,由于种种原因,经济困难学生所占比例逐渐增加,高校贫困生教育问题越来越显得重要。智力因素和非智力因素是相互影响,分析影响贫困生智力发展的非智力因素,提出辅导员工作中加强贫困生非智力因素教育的途径,有利于贫困生的全面发展。 相似文献