体育主体性教学要把握的关键     

范明炎 《华章》2007,(Z2)

体育主体性教学,就是通过以体现:学生主体性为主旨的体育教学。学校体育教学作为一种发展与培养学生主体性的教学过程,其终极目的是学生的发展、教学目标的制定、教学手段的采用,都应以学生作为出发点和归宿。随着知识经济时代的来临,知识创新将成为未来整个社会的基础与核心。作为体育,其至关重要的任务是紧紧把握时代精神对体育教育提出的客观  相似文献   

对创建"平安校园"的思考     

李荣田  范明炎 《荆门职业技术学院学报》2006,21(1):94-96

文章分析了我院目前校园的安全形势,讨论了创建平安校园的重要性和必要性,着重提出了一些建设性的意见和详细可行的创建措施。还强调了为实现此目标必须全员参与、共尽其力。  相似文献   

学校主体性体育教学探讨     

范明炎 《中国校外教育(理论)》2007,(5):100

如何建立以体育功能为本位、以个性解放为本位、以运动内在价值为本位的主体性教学,是当今学校体育教学的一个重大课题。本文认为,体育课程教学一定要达到教育目的,就必须建立以学生为主体的教学模式,突出体育课程的工具性价值和实践价值。  相似文献