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通过对两道高考函数试题的探究,发现三个命题,从而使解答相关问题事半功倍,由此彰显高考试题“引导教学”的价值。  相似文献   
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本在线性拓补空间中，首先引进了近次似凸集值映概念，并获得了它的一些性质，最后我们给出了次拟凸、近次似凸集值映射等价性的证明。  相似文献   
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