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在全面推进素质教育的社会环境下，以课堂教学为主导、第二课堂教学为辅助的教学模式是实现培养全面人才、创新人才的有力保证。这种课堂内外有机结合的教学方式使学生的各种技能和综合素质得到全面、充分的培训和提高，它是一个学校尖子生培养工作的重要内容。去年从我校高考重点本科上线人数的剧增来看，我校积极开展第二课堂教学是相当成功的。 相似文献
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1引言在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(下称《纲要》)第一部分总体战略中对教育工作方针就作出了以下的阐述:"以学生为主体,以教师为主导,充分发挥学生的主动性,把促进学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点;关心每个学生,促进每个学生主动地、生动活泼地发展;尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育."[1]由此可 相似文献
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