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1.
语义能力是随着语义学的兴起和发展以及语言能力的提出而出现的一个概念,语义能力是语言能力的重要组成部分。本研究调查了英语专业大学生的语义能力,探讨其与语言能力的关系,分析其构成模块,发现学生语义能力的不足,并探讨相应的对策,以培养和提高他们的语义能力。  相似文献   
2.
摘 本研究随机选取某地方性本科院校120名大二学生为对象,采用问卷调查法,探讨了自我效能感在歧义容忍度和英语学习成绩之间的中介作用。结果表明:(1)在自我效能感方面,高歧义容忍度的学生显著优于中歧义容忍度和低歧义容忍度的学生;(2)歧义容忍度对英语学习成绩有非常显著的预测作用;(3)自我效能感中的能力感和环境感对英语学习成绩具有预测力;(4)中介效应分析表明:能力感和环境感均在歧义容忍度对英语学习成绩的影响中起部分中介作用,能力感的中介作用相对较大。  相似文献   
3.
本文考察了当今高校英语精读教材的使用状况,并对使用最为广泛的三种精读教材进行了对比分析,认为三教材在保有一些共同优点的同时,也有各自的问题.然后从教材版面、内容题材、练习题型和配套材料建设等方面分别进行了分析解读,最后简要提出了完善教材建设所应当作出的努力.三教材的对比分析对于高校教材的选择和建设意义重大.  相似文献   
4.
提取抗疫背景下China daily对中医药的英文报道,自建"中医药英文报道"新闻语料库,通过对China daily关于中医药报道的频率、标题、主题词以及检索行进行定量和定性分析,考察了中国官方媒体对中医药抗疫的形象建构.研究发现,China daily通过赞赏或宣扬中医是切实有效的治疗手段等话语,建构"利器"形象;...  相似文献   
5.
随着社会主义市场经济体制的确立与发展,大学英语教学功利化倾向日趋严重,对学生的全面发展和社会的进步产生了严重影响。本文叙述了大学英语教学功利化的表现及其危害,并提出了弱化功利化的对策与建议。  相似文献   
6.
本研究随机选取某地方性本科院校120名大二学生为研究对象,采用问卷调查法,探讨了自我效能感在歧义容忍度和英语成绩之间的中介作用。结果表明:歧义容忍度对英语成绩有非常显著的预测作用;自我效能感中的能力感和环境感对英语成绩具有预测力;能力感和环境感均在歧义容忍度对英语成绩的影响中起部分中介作用,能力感的中介作用相对较大。  相似文献   
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任务型教学在大学体验英语教学中的实践与体会   总被引:1,自引:0,他引:1  
近年来任务型教学在我国的英语教学中产生了很大影响,为英语教学开拓了一条新思路。  相似文献   
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