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在初中数学中,函数所占比例较大,处于一个重要的位置,学好函数是学好初中数学的一个关键,也是学好高中数学的一块敲门砖和基石,而函数图象对理解函数的本质具有很大的帮助作用,因此,对函数图象的认识和分析是学好函数的一条捷径,但是在实际解题中,很多时候,函数的图象,往往成为使学生产生迷惑和错误的罪魁祸首,那么,这又是为什么呢?[第一段] 相似文献
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据有关资料显示Ⅲ,从1980年到2001年间,在全世界200多个国家和地区中,共产生了144位诺贝尔奖获得者、126位沃尔夫奖获得者和27位图灵奖获得者,1982年至1998年间产生了18位菲尔兹数学奖. 相似文献
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