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合作学习作为对传统教学组织形式的一种突破和补充,已经被教师越来越广泛地运用于课堂教学之中。这也是新一轮课程改革所倡导的自主、探索与合作的学习方式,它要求学生能在教师指导下主动地、富有个性地学习。体育教学作为学校教育的重要组成部分,如何在教学中有效地开展合作学习,值得广大体育教师进行认真研究。 相似文献
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<正>为了适应攻守战术的需要,足球全体队员在场上的位置排列和职责分工,称为比赛阵形。各阵形的名称是按队员排列的形状而定的。一、研究对象和研究方法(一)研究对象1.2006年-2007年冠军AC米兰阵形:4-3-2-12.2007年-2008年冠军曼联阵形:4-4-23.2008年-2009年冠军巴塞罗那阵形:4-3-3(二)研究方法1.文献资料法:查阅大量与本题有关的文献。二、足球阵形的发展 相似文献
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