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1.
本的论述依据来源于课题组在14所本专科院校千名大学生中开展问卷调查的成果。结合研究分析,我们对当代大学生政治素质的结构要素、基本特征和优化途径进行了探讨并形成了基本认识。  相似文献   
2.
高校思政课教学中存在的问题与对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
思想政治理论课是对大学生进行马克思主义理论和思想政治教育的主渠道.实践中它已发挥了极其重要的作用,但是思政课教学仍存在一些问题.新形势下要在思政课的教学体系、教学方法、实践教学、考核方式以及教师队伍建设等方面进行改革和创新,以此努力增强其教育教学实效.  相似文献   
3.
1997年课题立项。1998至2002年,课题组完成了调查问卷设计、资料搜集、数据统计和分析工作并形成了主报告。调查问卷共设123个题目,内容涉及我省大中学生的世界观、人生观、价值观、道德观、民主观、自我观以及德育和思想政治工作等多个方面并侧重于对调查对象的思想、态度、情感和行为等进行全面客观的描述。研究的思路是:首先认识研究对象并形成基本评价,其次从思想道德素质和政治素质两个方面研讨研究对象的基本特征并揭示普遍存在的主要问题,再次结合理论和实践提出解决问题的对策和建议。研究表明,我省大中学生在思想道德和政治素质上呈明显的正态分布,积极性因素比较明显,应予肯定;消极性因素呈趋中分布,应加强引导,促进其向良性转化。  相似文献   
4.
关于实践的本质及其深层含义   总被引:4,自引:0,他引:4  
实践的本质问题是实践理论中的核心问题。能否正确地理解实践的本质及其深层含义,关系到能否建立起科学的实践观,也关系到能否真正把握马克思主义哲学的实质和精髓。因此,对这一问题进行进一步的研究和探讨是十分必要的。一通常,实践范畴被理解为人类有目的地探索和改造客观世界的物质活动。这种理解抓住  相似文献   
5.
实现我国的现代化是中国共产党领导中国社会主义建设事业过程中孜孜以求的奋斗目标.为了实现这一宏伟目标,以邓小平同志为代表的中共第二代领导集体科学地总结了建国以来正反两方面的经验教训,本着实事求是的精神,从我国的具体国情出发,制定了"三步走"的发展战略,党的十六大提出的"全面建设小康社会"正是对"三步走"发展战略的具体化和深化.  相似文献   
6.
实现我国的现代化是中国共产党领导中国社会主义建设事业过程中孜孜以求的奋斗目标。为了实现这一宏伟目标,以邓小平同志为代表的中共第二代领导集体科学地总结了建国以来正反两方面的经验教训,本着实事求是的精神,从我国的具体国情出发,制定了“三步走”的发展战略,党的十六大提出的“全面建设小康社会”正是对“三步走”发展战略的具体化和深化。  相似文献   
7.
网络条件下大学生思想政治教育对策研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
网络文化的发展给高校大学生的思想道德教育带来了挑战.越来越多的大学生被形形色色的网络文化所吸引.高校思想政治教育应根据网络文化的现状与特点,从教育的内容、方式和队伍等方面积极地探索与创新,提高教育水平,实现既定的目标.  相似文献   
8.
人的本质的二重性特征   总被引:5,自引:0,他引:5  
人的本质的二重性特征董武清一马克思在们844年经济学哲学手稿》一书中指出:"一个种的全部特性、种的类特性就在于生命活动的性质,而人的类特性恰恰就是自由的自觉的活动。"①马克思的这一著名论断不仅指出了劳动、实践活动是人的类特性,是理解人的本质的基础和出...  相似文献   
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