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1.
以机器人教育为平台培养大学生创新意识和能力   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着国家大力推进素质教育以及社会对大学生创新能力的要求,如何培养大学生的创新意识和实践能力成为高等院校关注的焦点。我校国家级电工电子实验示范中心为培养大学生创新意识和实践能力以机器人教育为平台,通过开设机器人技术方面的相关课程,创建机器人实验室、机器人技术立项、举办各种机器人竞赛,将其与课程设计以及毕业设计相结合,以此充分发挥学生的创新意识和加强实际动手能力。经过几年的摸索和实践,在学生创新意识培养方面取得了较好的成果,得到了兄弟院校的认可,具有一定的辐射作用。  相似文献   
2.
网络是一个集传统媒体优缺点于一体的全方位开放的大众媒体,同时又是一个巨大的资源库。本文针对大学生网络成瘾的问题进行分析并提出相应的预防措施。  相似文献   
3.
毕业设计是本科教学中最重要的实践性教学环节,只有切实抓好毕业设计的每个环节,才能有效地提高毕业设计的质量。本文通过分析毕业设计过程中存在的有关问题,提出了提高毕业设计质量的一些建议。  相似文献   
4.
通过加强化学实验教学,我们明显地感受到了学生的学习积极性和主动性得到了提高,学生的智力和思维的深刻性、严密性、创造性、广阔性和敏捷性等得到了行之有效的开拓训练。在中学化学教学活动中,必须有意识地加强对学生创造能力的培养。  相似文献   
5.
董翠敏  刘永强 《文教资料》2008,(16):182-183
在大学生的思想政治教育工作中,班主任的工作显得格外重要,因为班主任是直接和学生接触的,所以如何做好班主任工作是摆在我们每个班主任面前的问题.笔者结合几年来的班主任工作,从当前社会环境和大学生的个性特点出发,以谈心为桥梁,以学生为主体,结合本班实际情况,对班级学生进行分类,努力做好独生子女和贫困生的工作,在实际应用中取得了理想的效果.  相似文献   
6.
董翠敏 《文教资料》2008,(32):156-157
学费是高校办学经费的主要来源,大学生拖欠学费已影响高校的正常运转.分析大学生拖欠学费的原因,制定切实可行的对策及措施,已成为亟待解决的理论问题和现实问题.  相似文献   
7.
本刊讯:1998年10月30日晚,河北省藁城市职业技术教育中心电教馆内座无虚席,300多名新生代表不时爆发出热烈的掌声和欢快的笑声。6名来自各专业的学习佼佼者以自己的亲身经历向九八级新生代表介绍了他们的学习经验和体会。之后,学校领导就职业学校的性质、培养目标、21世纪专业人才应具备的基本素质、国家经济发展状况以及职校生的就业前景等学生关心的问题做了精辟的分析和展望。并鼓励新生努力学习,提高素质,打好基础,迎接挑战。这就是该校举办的一年一度的学习经验交流会及“职教的明天”报告会中所展现的一幕。近年来藁城市职教中…  相似文献   
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