文化场域视角下的网络教育   总被引：2，自引：2，他引：0  

蒋业权  刘红宇 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,44(5)

网络教育作为一种新的教育形态正在不断改变着过去单一、静态的教育文化格局,取之以动态的多元文化场域。在这一文化场域中,网络教育本身及其活动主体都发生着深刻变化并互相影响,具体表现在网络教育场域的主体、媒介资本等方面,它不仅赋予了人全面发展的能量,而且促进了社会各子系统的和谐共生。  相似文献   

计算机研究生管理系统的设计与实现     

蒋业权 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(Z2)

研究生培养周期短,管理工作繁杂,如何提高管理效率,使管理规范化、科学化,这便需要采用科学的管理方法,同时要引入现代化的管理工具——计算机。计算机参与研究生管理的作用在于,一方面可使各级、各部门的管理的工作人员按需要建立各种信息库,用计算机进行统计处理,使管理工作规范化、科学化,提高工作效率。另一方面可以使各级、各部门的管理工作有效地衔接,使研究生管理工作更加协调,减少失误和不必要的扯皮环节,杜绝官僚主义作风,同时提供完整准确的信息为领导宏观决策服务。  相似文献   

网络教学环境的构成及优化   总被引：2，自引：0，他引：2  

蒋业权  刘红宇 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,43(6):86-89

网络教学主要通过网络教学环境来实现,网络教学环境由预设性环境和生成性环境构成,具有开放性、交互性和虚构性的特点。优化网络教学环境,可采取学生主体化、教学内容情境化、网络教学平台多模式化、网络教学资源开放化等策略。  相似文献   

深化改革,加强管理,提高质量,扩大研究生教育的办学效益     

林祥任  农卫东  蒋业权  闫金娇  周欣 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(Z2)

随着现代生产的迅猛发展和科学技术的日新月异,人们已认识到,科学技术和管理已成为现代社会向前发展的两大车轮。研究生教育管理是一种高层次的管理,没有科学的管理,不可能提高教育质量和取得良好的效益。从1992年以来,通过深化改革,我校研究生教育规模扩大了3倍,为经济建设作出了贡献,教学质量得到稳步提高,取得了很大的社会效益和经济效益。 一、从实际出发,加速内涵发展,深化教育改革 经济建设急需大量的高层次专门人才,但是我校过去研究生教育规模小,投入少,不能满  相似文献