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从新时期以来的女性叙事中,很容易找到歌颂姐妹情谊的文本,但更多的是关于历史建构的女人间的隔膜与姐妹情谊之脆弱的思考。无论从文学理论还是批评实践,以及女性写作的各个领域考察,女性之间始终如一的密切关系似乎是不存在的。本文审视和论述了姐妹情谊的乌托邦性质及其书写遭遇现实困境的四个原因：女性政治结盟的困难,女性共同经验的虚妄,被男权社会隔离,被母性、妻性解构。 相似文献
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蒋艳丽 《黄河之声(科教创新)》2018,(13)
在中职音乐教学中,教师必须采取有效的方式不断提升学生的音乐兴趣,促进学生主动进行音乐唱歌学习,不断提升学生的艺术素养。然而,由于受到多种因素的限制,虽然部分教师能够转变教学理念,但是现今来看在实际的教学中还是存在一定的问题,影响了学生学习效率的提高。本文主要阐述了中职音乐唱歌教学存在的问题,以及中职音乐唱歌教学的兴趣培养,进而获得较好的教学成效。 相似文献
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兰州方言由于受地理位置和社会环境的影响,同多民族语言共处,与多种汉语相间,有很多值得揭示和研究的内涵。从语汇等角度简要分析它所呈现出来的特点,即在一部分词语的词形变化和意义范围方面,探讨兰州话的名词、代词、动词、形容词的形态变化和意义以及特殊的句法现象。 相似文献
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蒋艳丽 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,25(2):17-21
毛泽东、邓小平是我国20世纪两位伟大政治经济家和思想家，在反腐败思想方面，两人有诸多相同点和不同点：相同点主要表现在理论基础、原则立场及廉政重点上；不同点主要表现在产生腐败现象原因分析的视点、反腐的手段与方法和结构体系上。 相似文献
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邓小平历史观是当代中国的马克思主义的历史哲学，具有务实性、科学性、民族性、开放性、人民性、创新性等基本特征。其中。务实性是邓小平历史观的基础；科学性是邓小平历史观的实质；民族性是邓小平历史观的本色；开放性是邓小平历史观的风格；人民性是邓小平历史观的立场；创新性是邓小平历史观的灵魂。一句话，邓小平历史观是以实践为基础的科学性、民族性、开放性、人民性、创新性的有机统一。 相似文献
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音乐教育作为素质教育的组成部分,具有特殊的教育功能。那么,在中等职业教育中,音乐教育担当着怎样的角色?我们应该怎么看待中等职业教育中的音乐教育呢? 相似文献
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在菲勒斯中心主义统治下的中国文学,导致了姐妹情谊书写的“空白之页”。90年代的中国,女性主义写作高潮迭起,女作家们冲破了种种男权中心话语的压制,勇敢地正面抒写了确实存在的女性情谊。全文通过对陈染小说所蕴涵的姐妹情谊的论述,高度肯定了陈染为突破男权中心话语和建构女性话语所作出的努力和探索;同时分析了由于文化的禁忌,其姐妹情谊的书写带有拒绝社会认同的边缘人格色彩。 相似文献
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在19世纪最后10年,补用道周汉撰刻了大量反洋教文帖,迎合了部分官绅民的不满情绪,与教案的发生和发展有直接间接的关系.周汉文本在内容上,维护类、指斥和鼓动类以及批评官府类词语出现的频次最高;在形式上,采用了论说、对联、民间小调、图画等手法,还假托官方文告、绅民的公议和教民的反省等等.周汉文本主旨分明,言辞表达激烈,充斥大量谣言和粗鄙、污蔑、谩骂之词,包含了大量的非理性因素,其反洋教的手段是低水平的,其指导思想如"华夷"观、"人禽"观在当时也是落后的,因此文本的传播带来了极大的消极作用. 相似文献