经济全球化背景下跨文化交际能力的培养   总被引：3，自引：0，他引：3  

蔡子亮 《教育评论》2005,(6)

当今世界,不断更新的现代化传播通讯技术,高速便捷 的交通运输方式,以及多媒体和互联网的产生和进步,使人 们的全球意识日益增强。知识的共有、共用、共享,将各民 族、国家紧紧地联系在一起。不同文化背景的人们之间的 跨文化交际,已经成为现代社会的一种新的生活方式。在 此前提下,大学外语教育正趋于向国际化方向发展。“今天 的高等教育有内在的需要朝国际化方向发展,亦即高等教 育,像经济一样,已形成一种国际体系。”经济全球化必然 驱动着大学外语教育的国际化,而大学外语教育国际化的 主要形式便是跨文化交际。  相似文献   

语境与词义理解--英译汉的词义探讨     

蔡子亮 《中山大学学报论丛》2004,24(6):69-72

词义依赖语境,语境制约着词义.在英译汉时,利用语境确定所指,使原文中词的多义和歧义现象获得明确的单一性;依据原文特定语境的表达需要创造译文特殊的表达形式;通过语境确定词义的褒贬内涵;利用语境消除含糊,使词义具体化;借助语境的补衬作用,正确获得言外之意.  相似文献   

Zn：Fe：LiNbO3晶体体全息存储系统的研究     

杨飞  蔡子亮 《中国科技信息》2009,(12)

在体全息存储系统中存在着各种噪声,采用调制码技术可以极大降低误码率,6：8平衡调制码是体全息存储中一种非常有效的平衡调制编码。对不同编码格图存储和读取,发现体全息系统对晶体缺陷和材料的分辨率、透镜质量以及探测器分辨率等要求都比较高。要提高体全息存储系统的存储质量可以从采用调制编码,提高晶体质量,较少透镜像差以及提高探测器分辨率等方面着手。  相似文献   

克拉申输入假说与大学英语教学改革     

蔡子亮  赖沛权 《内江科技》2006,(1):81-81,78

本文从大学英语教学存在的问题出发．分析克拉申输入假说（the Input Hypothesis by Krashen）的特点，提出将这一假说融入到大学英语教学改革中去，以提高大学英语教学效率和学生语言运用的能力。  相似文献   

一种隔离式DC/DC变换器的研究     

方如举  崔卫群  蔡子亮 《许昌学院学报》2008,27(2):29-32

针对桥式电路和推挽式电路中存在的占空比丢失和变换器偏磁等问题,设计了一种新型DC/DC电路的拓扑结构,并对该电路的工作原理作了详细分析,最后得出了该电路的仿真和实验结果.  相似文献   

论学生跨文化交际能力的培养     

蔡子亮 《教育评论》2005,(2)

长期以来,由于人们对语言的狭义理解,英语教学受到结构主义的影响,只把语言当作孤立的符号系统传授给学习者,词汇、语音、语法教学几乎成为语言教学的全部,而忽视了语言在交际场合的正确运用。其实,语言不能脱离文化而存在,不能脱离社会继承下来的各种传统和信念,语言和文化应相互作用、相互影响。因而,英语教学必须注意交际文化的渗入和学生跨文化能力的培养。交际能力既包括对语言形式的掌握,又包括对  相似文献   

复杂电容电路换路瞬态初值的研究     

李文鑫  蔡子亮 《和田师范专科学校学报》2006,26(3):234-235

本文利用拉普拉斯变换法和微分法,从两个不同的路径分析了复杂电容电路换路瞬间各电容电压的突变情况,找到了解决动态元件冲激响应的新钥匙,利用验证法为解决同类问题开辟了一条新路径。  相似文献   

英汉文化背景下身势语的对比分析     

蔡子亮 《温州职业技术学院学报》2005,5(3):56-58,88

身势语是一种重要的非语言交际形式，同一种身势语在不同的文化中有着不同的意义。了解英汉身势语的不同文化内涵，有助于英汉国家的人民之间更好地交流，提高跨文化交际能力，增进感情与心态的理解，做到“入乡随俗”，传情达意。  相似文献   

科技英语翻译中三大搭配关系的处理     

蔡子亮  王锡根 《嘉应学院学报》1999,17(3):122-124

本文主要阐述了三大搭配关系在科技英语翻译中的处理。  相似文献   

克拉申输入假说对大学英语教学的启示     

蔡子亮  黄祖江 《四川职业技术学院学报》2005,15(4):36-38

本文从大学英语教学存在的问题出发,分析克拉申输入假说（the Input Hypothesis by Krashen）的特点,提出将这一假说融入到大学英语教学中去,以提高大学英语教学效率和学生语言运用的能力.  相似文献