项目型驱动下的“园林工程”教学改革研究与实践     

徐彬  杜洁  蔺阳洋 《教育教学论坛》2023,(17):105-108

国家及河北省政府对普通本科院校向应用型本科院校的转型非常重视,并对应用型本科教育提出了更高的要求。随着我国生态文明战略的推进,园林行业也在迅速转型,新时代高等教育的园林专业也面临着产教融合的转变。拟通过对产教融合背景下的“园林工程”课程进行项目驱动型教学研究,将国家政策精神落实到实际的教学工作中,全面提升园林专业的教学质量,推动普通本科院校向应用型本科的转型与发展。  相似文献