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情境教学充分调动学生的学习积极性,促使他们自主学习和自主探究的能力,进一步达到教与学的统一。创设一定的情境,能为学生增强生活体验,激发思维与语言表达提供环境条件。构建初中语文＂情境化＂教学模式是实施初中语文情境化教学的平台。 相似文献
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作文在整个语文学习生涯中占有相当的比重,更是考查学生语文学习综合水平的关键。写作的水平反映了学生的书面语言表达能力,要为今后的写作生涯打好基础,初中无疑是关键阶段。现今初中语文写作教学显然不尽如人意,套用单一的模式导致学生作品千篇一律毫无亮点。寻找初中语文写作的源头活水,成了学生好文章源源不断的前提。 相似文献
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