高职教育校企合作长效机制建设探索     

许学军  唐红雨  樊为民  郑玮玮 《成人教育》2014,(7):63-65

高职教育作为我国高等教育的重要组成部分,在由中国制造向中国创造转变的过程中的作用不可忽视,尤其是在推行工学结合、校企合作的人才培养模式改革的进程中,更要积极发挥学校和企业的主动性。而从现阶段的高职教育发展状况来看,校企合作的人才培养模式处于政府有政策难落实、学校积极性高难推进、企业想参与没动力的尴尬境地。因此,在实践和教学过程中重新去认识政府、行业企业、学校这三者在校企合作过程中的关系,建立符合学生、学校、企业三方互赢的校企合作长效机制,应该成为高职院校发展的主要任务。  相似文献   

浅谈如何激发初中语文课堂的兴趣     

许学军 《中国教师》2013,(Z1):196-196

教师在教学中激发学生的浓厚兴趣是提高教学效率的有效方法,教师在课堂实施中适时的激发学生的兴趣、启发学生思考、引导学生解决问题等可以锻炼学生独立思考的能力,增强学生的学习积极性,充分发挥学生潜能,提高学生的创新能力,促使学生自觉主动地参与学习,优化教学效果。下面,重点谈论一下激发初中学生语文学习的兴趣问题。  相似文献   

高职教育校企合作现状和认识分析     

许学军  王红林  单桂军 《成人教育》2013,(11):43-45

校企合作是职业院校和企业双方基于市场和社会需求为目标导向的一种人才培养方式。从我国现阶段的职业教育发展现状来看,即使在一些国示范和骨干院校中,这一模式也只是处于实践中,真正意义上的深层次校企合作远没有真正实现,也仍然有很多问题需要去认识和分析并加以解决。特别是经过近十年的发展,在实践和教学过程中需要重新去认识行业、企业、政府、学校、学生这五者之间的关系。  相似文献   

商业银行中小企业贷款专营机构问题研究     

宋永春  许学军 《商情·科学教育家》2011,(4)

由于运营成本较高、作业模式不同、风险管理体系不同、人力资源体系不同、激励约束机制不同等因素,中小企业贷款比较适合采用专营的组织结构.设立这种专营组织的关键是要,科学设定组织内部个团队的岗位职责以及总支行专营机构之间的职责.  相似文献   

基于国内大宗商品价格的中国金融形势指数构建研究     

张楠  许学军 《科技与管理》2014,16(6):116-121

为了检验国内大宗商品价格对我国金融形势指数（FCI）预测未来通胀能力的影响,并进而探索中国金融形势指数的构建问题,文章选取了2007年1月～2013年12月的相关数据,通过VAR广义脉冲响应的方法构建了3类不同结构的FCI,并运用多种方法实证检验了各类FCI对我国未来通胀趋势的预测能力.结果表明：3类FCI均可作为我国通胀的先行指标,包含未来通胀水平变化的有效信息,可预测未来6-8个月内的短期通胀趋势;采用综合一国货币供应量、利率、汇率、股价、房价、大宗商品价格等变量的FCI比现行两类FCI的预测效果更好一些.  相似文献   

多媒体教学的优点及现状与对策   总被引：42，自引：0，他引：42  

许学军 《中国科技信息》2006,(1):267

多媒体教学作为现代教育教学改革的一个重要手段以其明显的优势在教学中得到了广泛的应用,在一定程度上提高了课堂教学的效果和教学质量。但是,随着多媒体技术的推广普及,也出现了许多亟待解决的问题,特别是多媒体课件的开发和利用,以及与传统教学模式、教学手段的合理组合。两者之间应是一个继承与发展的关系,在实际教学过程中应互相补充,兼容并进,以达到提高教学质量、优化教学效果的目的。  相似文献