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大学生专业承诺研究综述 总被引:1,自引:0,他引:1
专业承诺作为影响大学生学习心理和职业心理的重要因素,对于大学生专业思想稳定,学习动力激发,取得学业成就,合理规划职业至关重要。本文从专业承诺的概念及结构、大学生专业承诺的现状、相关研究及影响因素几个方面对已有研究进行了综述,并对未来研究进行了展望。 相似文献
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伴随着我国经济飞速发展,装饰装修行业也得到迅猛发展,玻化砖由于其性能稳定,同时又有非常好的再加工性能,所以越来越多的被大家使用在电梯厅、走廊、卫生间等区域.但由于玻化砖的自身特点,特别是在水泥砂浆作为粘结材料的传统工艺施工下,很难形成长期、牢固的粘结.本文结合实际工程案例,对玻化砖空鼓、脱落成因进行了针对性的分析,并提出了具体的解决措施. 相似文献
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从军队院校金课建设要求出发,结合BOPPPS教学模式的优势,提出BOPPPS教学模式下的“雷达原理与系统”课程教学设计理念,选择该课程中“模拟I/Q正交鉴相电路”这一典型教学案例,展示如何运用BOPPPS教学模式进行课堂教学设计,包括引入、教学目标、前测、参与式学习、后测和总结六个环节,并对教学效果进行分析和总结。结合教学实践,发现基于BOPPPS教学模式开展“雷达原理与系统”教学改革具有独特优势,是一种行之有效的方法。 相似文献
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学习兴趣是保证学生有效学习发生的重要因素,培养学生的学习兴趣是提高教学质量的重要方面.通过对中职学生能力素质实际、专业发展需要方面的讨论,就在教学过程中激发学生兴趣的教学策略与教学方法展开探究,并结合实际提出此过程中应注意的问题. 相似文献
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仿真沙盘应用于实验教学,可激发学生的学习兴趣,加深理解,有效保障教学质量和学习效果,提高交通运输专业学生的专业实践能力。为满足交通运输实验教学要求,论文利用运输系统仿真沙盘,对Rail Sys实训等已有实验的内容进行更新,并设计了高铁管控一体化仿真等多个新实验。 相似文献
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《C语言程序设计》课程具有抽象性、应用性和实践性等特点.在教学过程中,实验教学对于提升学生的编程能力、培养学生利用C语言分析和解决实际问题的能力至关重要,直接影响课程的整体教学质量.然而,该课程在实验教学环节存在学生兴趣不够、被动学习以及综合应用能力欠缺等问题.结合多年教学经验,从实验教学设计、教学反馈以及综合性实验的设计与实施等方面对《C语言程序设计》课程实验教学进行改革探索,优化实践教学效果. 相似文献
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语文学科是中职教育的基础学科,语文应用能力是中职校学生全面发展不可缺少的重要素养指标。本文在分析中职语文教学现状的基础上,指出了中职语文教学应在教学目标、策略方法、评价机制等方面实现教学创新,论述了加强中职语文教学、推进中职语文教学改革的意义。 相似文献
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