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1.
在语文教学中,阅读与写作所承担的教学任务不同,各有侧重,但二者本身又存在着相互促进、相互依存的关系。从阅读中可以学习到作文的方法,通过作文又可以促进阅读能力的提高。因此,在教学中,必须把二者紧密结合起来。本文通过挖掘要素,构建框架;巧借冲突,设置悬念;先教后写,片段训练三方面探讨了如何利用语文阅读资源来促进学生的写作能力。  相似文献   
2.
费丹丹 《新闻世界》2011,(12):210-211
危机传播是一把“双刃剑”,一方面,它可以满足受众的知情权,向公众提供灾难信息和预警信息,进行正确的引导;另一方面,长期的危机报道会引起受众恐慌,甚至潜移默化地腐蚀受众的认知和价值观,不利于和谐社会的构建。那么危机传播该如何扬长避短?本文从媒体、受众以及政府三个方面,来阐述危机传播和媒介素养的关系,促使危机事件能够得到最大效率的解决。  相似文献   
3.
电视谈话节目是一种借助人际传播来实现大众传播的谈话模式,是在现场传播三方——主持人、嘉宾、现场观众交流中形成的一种节目形式。节目中人物之间的交流是整档节目的主心骨,人物之间的关系更是决定了谈话节目思想碰撞的效果。本文结合中美一些优秀的电视谈话节目,通过对比性分析来探讨电视谈话节目中的人物关系。  相似文献   
4.
孝是中国传统道德之首德。《女孝经》规定了女子孝道的责任范围及道德规范。唐朝以后,《女孝经》成为民间教育女子的重要修身教科书之一,对后世(特别是明清时期)女子教孝产生了很大的影响。分析《女孝经》中关于传统女子孝道的主要内容和特点,对现代女性孝道教育与实践具有启示作用。  相似文献   
5.
如今微博已经成为社会热点的曝光台。微博使用的广泛性和便捷性,使微博成为公民发表言论的"自媒体",在新闻传播中的作用也日渐明显,成为了重要的新闻源和新闻表现形式。本文结合微博的发展现状,从微博在构建新闻事实中的作用和误区进行分析,找出问题,解决问题,使微博更好地为新闻传播服务。  相似文献   
6.
费丹丹  肖宁 《青年记者》2012,(14):74-75
人类是天生有"传播欲"的动物,这个欲望在微博上体现得淋漓尽致.在网络支持的情况下,利用电脑或手机等就能随时迅速地发布微博,并能获得相应的评论和转发.这也体现了微博使用的广泛性,包括政府组织、社会名流、媒体、商业组织以及草根组织,普通民众均在使用微博.  相似文献   
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