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1.
费滢 《语文世界(高中版)》2003,(Z2)
1994年春天的那个新学期,一开始老师就准备着要换座位,我不是一个很乖的孩子,不喜欢参加集体活动,也不会玩其他女生都会玩的跳皮筋之类的游戏,顶多给她们绷着皮筋当柱子,她们教我唱“婉君”或是“周扒皮”的词,我却怎么学都学不会,所以老师和同学都不喜欢我。老师板着脸把我叫到办公室去的时候,我正帮班长粘小白鸽,我把胶水涂在剪好的两张硬纸板上,再用力把它们粘起来。我不喜欢做这些,但这样或许可以和班长说说话,她是全班最受欢迎的女生。我喊了报到走进老师办公室,因为紧张而站得笔直。老师问我想和谁坐,我说随便。然后就偷偷透过窗户看… 相似文献
2.
明朝诗歌中含有耒耜的诗的数量很多,且大多直接与农业相关联。由于诗歌数量繁多,它们之间也会出现不同的区别,可以分为五类不同主题的诗群,分别为关爱百姓、欣赏田园风光、歌颂盛世、感悟人生哲理等。从中还能发现耒耜诗的特点,如一定程度上反映出统治者对农业的重视、出现了和入世相联系的诗歌。 相似文献
3.
费滢 《中学生阅读(初中版)》2003,(4)
1994年春天的那个新学期,一开始老师就准备着要换座位。我不是一个很乖的孩子,不喜欢参加集体活动,也不会玩其他女生都会玩的跳皮筋之类的游戏,顶多给她们绷着皮筋当柱子。她们教我唱“婉君”或是“周扒皮”的词,我却怎么学都学不会。所以老师和同学都不喜欢我。老师板着脸把我叫到办公室去的时候,我正帮班长粘小白鸽,我把胶水涂在剪好的两张纸板上,再用力把它们粘起来。我不喜欢这些,但这样或许可以和班长说说话,她是全班最受欢迎的女生。我喊了报告走进老师办公室,因为紧张而站得笔直。老师问我想和谁坐,我说随便。然后就… 相似文献
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