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1.
如何提高大学英语大班授课的教学质量一直是广大外语教师在探索的问题。文章通过对行为主义,建构主义学习理论以及自发学习的理论的分析,探讨了网络环境在大学英语大班授课互动英语教学中的功能及优势,并分析了网络环境互动教学目前存在并有待解决的几点问题。  相似文献   
2.
"培优辅差"教学策略在现实应用中遇到了很多的困难和瓶颈。基于此,从实现公平教育的角度去挖掘"培优辅差"教学策略的实施价值,深入分析"培优辅差"教学策略在实际的实施过程中顺利地摆脱阻碍的因素,进而提出了相关的建议。  相似文献   
3.
网络对传统报纸新闻写作的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
近年来,数字技术、电脑、互联网和多媒体等信息传播新技术、新媒介以越来越快的速度更新换代,广泛进入人们的日常生活,引发了一次意义深远的信息传播革命,对传统媒介形成巨大冲击,成为继报刊、广播、电视之后的“第四大众传媒”。存在产生于需要,互联网作为“第四传媒”,能在短短数年内迅速普及,对旧媒介形成强有力冲击,说明旧媒介在满足人们对信息丰富性、及时性、言论空间的要求方面存在差距。2000年1月17日传来消息,网络巨头美国在线收购世界最大的媒体公司时代华纳公司。这似乎意味着全球媒体产业的权杖从以报刊、电视为代表的传统媒体移到了以互联网为代表的新型媒体中。事实远非如此简单。收购之举同时也表明了互联  相似文献   
4.
贾梦霞 《教师》2014,(26):93-94
本文阐述了攀登英语的教学理念,分析了在攀登英语理念下进行大学英语教学改革、促进英语教研模式创新的必要性,并根据现阶段英语教学中存在的问题提出了相关建议,以期为我国大学英语教研模式的创新和完善提供有价值的参考。  相似文献   
5.
文学圈是美国一种比较成熟的教学模式,具有无限生成性,虽然被广泛应用于许多国家的中小学阅读教学中,却鲜用于我国高职学生英语阅读能力培养中。论文通过对文学圈的特点及这一教学模式在高职学生英语阅读中的操作分析,论述了这一方法对提高高职学生英语阅读能力培养的积极意义。  相似文献   
6.
本文就教学改革下大学英语教师角色定位以及专业素养提高这两方面的内容展开探讨与分析,并对如何提高大学英语教师的专业素养提出了建设性意见,以期对提高大学英语教学质量,培养符合社会发展的英语应用型人才有所裨益.  相似文献   
7.
高职高专大学英语教学是高职教育中的一个重要环节,是满足不同类型的高职人才对英语不同需求的关键."以应用为目的的高职大学英语课程体系改革研究"课题组成员为了探寻一种好的适用高职学生学习英语的方法,进行了大量的研究对比与调查,笔者将本课题组成员两年来对该课题的实践研究与调查结果进行综述与总结.  相似文献   
8.
论英语教学要重视文化教学   总被引:5,自引:0,他引:5  
语言是交际的工具,是文化的载体.在很大程度上,文化的差异决定了语言的差异,在外语教学中,老师要加大对外国文化背景内容的教学,以提高学生跨文化交际的能力.  相似文献   
9.
随着国际化进程的快速发展,企业急需拥有专业的秘书知识又精通英语的人才。如何将商务文秘技能和普通英语结合,将两者融会贯通,培养优秀的商务秘书是高职院校重点研究课题。本文简要分析了大学英语与商务文秘英语融合的几种教学方法。  相似文献   
10.
刘朝先生认为记者应“在得知这种情况后及时地 向有关单位通报,并督促有关部门采取有力措施,杜绝这种情况发生。”果真如此吗?“事先报告”或许可以令这场舞弊事件烟消云散,但却未必能实现“从根本上维护高考的公平和公正”的初衷,相反,在我看来,“报告”的做法无论在理论上还是现实的操作性上都极不可取。原因有四: 其一,从操作的可行性看。假如记者事先向有关单位通报了所掌握的情况,主管部门可能会坚决制止,把一些考生的舞弊“预谋”扼杀在萌芽状态。但也有更坏的一种可能,即出于地方保护主义和种种利害关系,向舞弊者通气,…  相似文献   
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