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谈生物教学的新课导入 总被引：1，自引：0，他引：1
1．用提出问题导入新课。
提问是课堂教学中使用最普遍、最广泛的一种发问形式,是启发式教学的主要手段。新教材各章节的设置和安排都有很强的逻辑性和科学性,只要认真研究教材．通过提问同样可以导入新课。如在讲到“组织和器官”时,先提问学生：“构成植物体的基本单位是什么？”接着问：“微小的细胞是怎样构成一个庞大而完整的植物体的呢？”学生处于积极思维状态。片刻后,告诉学生：由细胞构成植物体,先要形成组织,进而形成器官,再由器官构成植物体。那么,细胞又是怎样构成组织和器官的呢？进而转入新课。 相似文献
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本文通过对现行施工合同特点的分析,引入全面风险管理理念对施工合同进行管理。主要介绍了工程项目施工合同全面风险管理程序,最后提出了具体、详尽的全面风险管理应对措施。 相似文献
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“文本”是一个从西语中移植而来的词汇,英语写作“text”,其本义是正文、原文的意思。而“研习”包括了研究和学习两个方面,苏教版高中语文教材就把文本研习作为一个组成部分。所以“文本”本身,无论是教师教授还是学生学习,乃至于师生共同探究,都是共同面对的难点,有点儿让我们无所适从。即便我们认为有抓手,也可能会出现“眉毛胡子一把抓”的现象。那么文本研习究竟应该注意哪些问题呢？文本研习应该从哪几个方面着手呢？ 相似文献
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赵世强 《中学语文(读写新空间)》1981,(3)
粉碎“四人帮”前夕,张春桥的爪牙刷出了一张“强烈要求张春桥当总理”的标语。对这幅标语,人们只挪动了一下词序,便变成了“张春桥强烈要求当总理”。由此可见,词序是重要的语法手段之一。不同的词序排列会引起结构、意义和表达效果的变化。为了表达的需要,还能使不同的词序排列只引起结构的变化,而不影响原来的基本意义。如市场上出售的一种茶杯,杯身印了这样一 相似文献
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土地这种自然存在的非劳动创造的资源，是一种特殊的商品，具有价格，也存在价值。在现实中，有土地参与的经济活动中，土地都是以商品的身份在流动，土地有价格，也具有价值。教育用地价值分为实际使用价值、选择价值和存在价值三方面。 相似文献
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作为中学教育第一线的教师,我们不能左右生物学科在中学课程体系中的设置及教学总体要求,但我们可以通过生物学科教育价值的整合。在基础知识、基本能力教育培养的基础上,通过生物学科教育的改革实践,在充分实现生物学科的教育价值上有所作为。 相似文献
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1．用提出问题导入新课。
提问是课堂教学中使用最普遍、最广泛的一种发问形式,是启发式教学的主要手段。新教材各章节的设置和安排都有很强的逻辑性和科学性,只要认真研究教材．通过提问同样可以导入新课。如在讲到“组织和器官”时,先提问学生：“构成植物体的基本单位是什么？”接着问：“微小的细胞是怎样构成一个庞大而完整的植物体的呢？”学生处于积极思维状态。片刻后,告诉学生：由细胞构成植物体,先要形成组织,进而形成器官,再由器官构成植物体。那么,细胞又是怎样构成组织和器官的呢？进而转入新课。 相似文献
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赵世强 《商丘师范学院学报》2010,26(7)
诚实信用这一"帝王条款"随着法律思想的迁延, 由自由权本位时期仅作为道德规范存在过渡到社会权本位时期的最重要的法律原则之一.总结学界对于诚信原则研究的现状,着眼于从诚信原则的内涵及其法律地位, 探讨诚实信用原则与自由裁量权的关系,分析在适用诚信原则时的限制,对诚信原则进行了初步的研究,有一定的意义. 相似文献
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面对市场经济高校如何做好档案保密工作北京科技大学赵世强，刘怀玉社会主义市场经济体制的建立，为档案定密和档案保密工作的加强和发展提供了契机，也为档案定密和档案保密工作提出了一系列新课题。一、市场经济的竞争性，给档案管理和档案保密提出了新的挑战。竞争是市... 相似文献