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本文以东西部国家骨干高职建设院校为实例,以高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台的数据为依据,比较分析了东西部国家骨干高职建设院校非均衡发展的现状,提出了加快西部高等职业教育发展的建议,以期逐步缩小东西部高职教育发展的差距,促进区域高职教育均衡发展。 相似文献
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文章通过对《高职高专院校人才培养工作水平评估方案》与《高等职业院校人才培养工作评估方案》进行比较,分析阐述了两个方案在评估指导思想、指标内涵、评估方法、评估结论的差异性和导向性,以提高对新方案的认识,领会其精神和内涵,并在分析的基础上提出几个建设性观点。 相似文献
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从生师比、年龄结构、学历结构、职称结构和“双师”结构等维度,分析100所不同区域国家骨干高职院校师资队伍现状发现,高职院校师资队伍数量不足、学历层次偏低、高职称人数偏少已不是当前师资队伍建设面临的突出问题,提升教育教学能力、双师素质的内在本质和优化师资队伍结构是今后一段时期高职院校师资队伍内涵建设的重要任务. 相似文献
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从100所国家骨干高职院校兼职教师队伍的规模、年龄、学历及职称结构、工作量、收入与社会地位出发,本文分析了骨干高职院校兼职教师队伍的特点,探讨了加强兼职教师队伍建设的相关策略。 相似文献
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深度访谈是高等职业院校人才培养工作评估专家现场考察的重要内容和工作方法。被评估院校要准确把握深度访谈,深入了解深度访谈的内涵、充分认识深度访谈的主要特点,全面知悉深度访谈的内容范围,以更新观念为引领,以学习为先导,以内涵建设为核心,以"六说"活动为载体,扎实开展深度访谈迎评工作。 相似文献
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赵定勇 《幸福生活指南·高等职业教育》2010,(7)
当前,怎样深化改革、提升内涵,怎样服务社会、办出特色、提高质量,是高职院校面临的新挑战.文章结合<高等职业院校人才培养工作评估方案>和学院内涵建设,研究、探讨了高职院校内涵建设的主要内容与途径. 相似文献
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从生师比、年龄结构、学历结构、职称结构和“双师”结构等维度,分析了100所不同区域国家骨干高职建设院校师资队伍现状。结果发现,高职院校师资队伍数量不足、学历层次偏低、高职称人数偏少已不是当前师资队伍建设面临的突出问题。提升教育教学能力、提高双师素质的内在本质和优化师资队伍结构,是今后一段时期高职院校师资队伍内涵建设的重要任务。 相似文献
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文章以立项建设的100所国家骨干高职院校为研究对象,从实证的角度分析了其办学经费收入与支出的特点,从而得出:骨干院校办学经费主要来源于政府财政投入和学费收入,但政府财政投入比重偏低,学费收入所占比重较大;社会(准)捐赠收入所占比重极其偏低,其他收入是办学经费的重要补充和来源;区域性投入差距明显,支出结构不合理,进而凸显高职教育投入不足的问题。 相似文献
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文章以模具专业毕业综合实践为例,以零距离对接职业岗位群、以模具生产过程为主线、以工作过程为导向的课程设计理念,构建了六情境六步全真高职模具专业毕业综合实践教学模式,并取得了良好的成效。在对接模具专业职业岗位群和探索毕业综合实践改革上走出了一条具有创新特色的新模式,对其他专业的毕业综合实践改革具有一定的启示和借鉴意义。 相似文献
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