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车龙浩 《职业技术教育研究》2005,(6):4-5
随着高中、大学的扩大招生,中职学校生源产生了量和质的变化,这给我们的教学和教学管理提出了新的课题,也拓展了我们深化教学改革、应对现实挑战的空间。面对充满未知和变数的中职教育发展前景,如何解好这道方程式,关系到教学质量的提高,关系到学校的生存与发展。 相似文献
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