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抚州市教育局要求机关党员在谈心活动中,切实做到“六谈、五真、四促进”,通过谈心进一步沟通思想、交换意见、营造开展批评与自我批评的良好氛围,构建和谐的教育行政机关。“六谈”的内容是:一是党委成员之间必须谈。党委主要负责同志和党委每个成员都要深入谈心,党委成员之间 相似文献
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抚州市教育局党委在认真搞好保持共产党员先进性教育活动，严格执行中央、省委和市委保持共产党员先进性教育活动“规定动作”的同时，全市教育工作者尤其是市属单位和市属院校要自我创新，探索新经验，全面开展“我为才乡教育南忠诚”主题教育活动，做好‘三个一’（上好一门课、带好一个班、管好一所学校）， 相似文献
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抚州市教育局党委在认真搞好保持共产党员先进性教育活动,严格执行中央、省委和市委保持共产党员先进性教育活动“规定动作”的同时,全市教育工作者尤其是市属单位和市属院校要自我创新,探索新经验,全面开展“我为才乡教育献忠诚”主题教育活动,做好“三个一”(上好一门课、带好一个班、管好一所学校),实现“三个保”(保教育品牌、保教育质量、保教育安全)目标,积极营造先进性教育活动的氛围,为基层学校实现“三个一”做好服务工作,为基层学校排忧解难,确保抚州“才子之乡”的教育水平再上新台阶。(邓高平)抚州市教育局开展“我为才乡教育献… 相似文献
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2005年下半年以来,抚州市教育局针对学校教育与家庭教育严重脱节,社会和家长评价学校重智育、轻德育,中小学生思想道德水平出现滑坡等问题,面向全市中小学校实施了“校家同创”德育工程,创造性地构建了以学校教育为主体、家庭教育为基础的育人体系。2006年6月,抚州市教育局会同市委宣传部和精神文明建设指导委员会办公室联合下发了《全市中小学德育工作“校家同创”工程实施方案》, 相似文献
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